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우리 곱셈을 배울 때 같은 수의 더하기가 곱셈으로 나타내어지는 것과 같이, 같은 수 빼기는 나눗셈으로 나타내어 진다
즉
3+3+3+3+3=15 3 5=15
15-3-3-3-3-3=0 15 3=5
3)꽃 12송이를 한 사람에게 3송이씩 나누어 주면 모두 몇 사람에게 줄 수 있나요?
풀이)
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나눗셈 네 번째 시 간으로 (정수) (소수) 에 대해 공부할 거예 요. 이것을 공부하기 위해 여러분이 해와야 할 게 있거든요? 모두 들 알림장을 펴보세요.
-수학익힘책 45~46쪽 풀어오기, 숙제예요. 알았죠?
-풀이과정도 꼭 쓰도 록 해요.
. 학습 내
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평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고 능숙하게 계산할 수 있는가?
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 스스로 탐구하고 능숙하게 계산한다.
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하
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유리수의 나눗셈에서 0으로 나누는 경우는 생각하지 않도록 지도한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수-학습 지도안
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십 몇)÷(몇)의 계산을 하여 봅시다.
판
서
계
획
핵 심 판 서
제시 방법
제시 시기
○ 80 ÷ 4를 계산하는 두 가지 방법
- 80-4-4-4-.....-4=0
- 80=20+20+20+20
○ 8 ÷ 4를 통한 80 ÷ 4의 계산
- 8 ÷ 4 = 2
- 80 ÷ 4 = 20
칠판 판서
수업 중
평
가
계
획
평 가 내 용
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