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나는 유리로 세운다. 놀기 좋아하는 아이들은 골목에서 놀다가 유리창을 박살내곤 하는데, 그는,
그러나 얘들아, 상관없다
유리는 또 갈아끼우면 되지
마음껏 이 골목에서 놀렴
이라고 말하는 것이다. 이 때, 아이들이 이상스러워함은 당연한
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나는 칭찬 암행어사
2. 나는 나는 자라서
3. 나도 잘하는 것이 있어요
4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요!
둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램
1. 효생활 실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4.
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개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방법-------------------------------------------32
Ⅳ. 연구결과 및 분석-------------------------------------------34
제 1 장 일반특성에 대
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개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방법-------------------------------------------32
Ⅳ. 연구결과 및 분석-------------------------------------------34
제 1 장 일반특성에 대
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개요 46
1. 조사 설계 및 분석방법 46
2. 조사 내용 46
제 2 절 수목원의 일반적 의식조사 47
1. 방문목적 결과분석 47
2. 체류시간에 따른 분석 48
3. 중요시 판단하는 시설분석 49
4. 자연학습의 필요성분석
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개요
1. 관광한국을 선도하는 국민기업
2. 현재보다 미래에 중요한 기업
3. 인적자원을 중시하는 기업
4. 세계 속에 한국을 심는 기업
Ⅲ 한국관광공사의 경영개선 방향
1. 내부경영평가
1.1 책임경영 구현 및 공익성 제고를 위
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