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나는 이 레포트를 하면서 학업부정행위에 관한 학생들의 심리와 원인, 심각성, 미흡한 대응방안, 부도덕한 마음 등을 알 수 있었던 계기가 되었다.
우선 학업부정행위가 일어나는 이유는 딱 꼬집어서 말한다면 우리 사회의 현실때문인 것 같
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고민을 해결하기 위한 방안을 제시해 준다거나, 마음의 상처를 어루만져주는 따뜻한 위로를 해주는 것도 클라이언트에게 많은 도움이 되겠지만 자신의 말을 관심 있게 들어주고 반응해주는 것이 가장 효과적인 상담 방법이 아닐까 라는 생각
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나님의 사람이 되길 간절히 소망해 본다.
본 과제를 통해 나는 한국 기독교가 잃어버린 하나님을 다시금 생각해 보게 되었다. 우리가 얻은 것은 많지만 어떻게 하나님을 잃어버리게 되었는지 고민해보게 되었다. 그것은 우리가 서 있는 강단
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마음을 치유할 수 있기 때문이다. 그리고 학습자의 어려움, 상처, 경험과 고민에 대해 항상 경청하고 들어줄 수 있어야 한다. 나의 학창시절을 돌이켜 보았을 때, 가장 내가 질문하기 편하고, 본받고 싶다고 생각한 선생님은 자기 자신을 솔직
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나님의 형상들을 반들반들하게 닦아야겠다.
영화 인생을 보고서 수많은 단상과 상념들이 뒤섞여 나의 둔중한 머리를 어지럽게 하지만, 난 알 수 있다.
그분이 이런 고민하는 내 의식 속에서 당부하시는 말씀을... 물론 고압적인 큰 목소리가
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나 하는 생각에 집중도 안 되고 골칫거리만 생겼다 생각을 한 것이 사실이다. 그런데 배우면 배울수록 사회복지에서 정말 필요한 부분이라는 생각이 들어서 더 내가 애착을 가지게 된 과목 같다. 이 마음이 변치 않고 더 열심히 살아갈 수 있
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나의 능력보다 지나치게 기대가 많아 늘 부담스럽다.
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부모님이 친구들이나 형제자매와 늘 비교하시기 때문에 열등감을 받는다.
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학교, 학원 수업이나 숙제가 너무 많아 짜증스럽다.
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학업성적이나 공부가 잘 안되어 짜증나고 고민스럽다.
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것들이 많았지만 내겐 정말로 소중한 경험이었다. 사회복지를 공부하는데 또 사회복지사가 되는데 많은 도움이 될 것이고 앞으로의 내 삶에서도 유용한 경험이 될 것 같다.
실습을 통해서 복지사로서의 자세를 바르게 하기 위해서 나를 어떻
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나의 짧은 지식으로 무엇을 비판 할 수있겠냐마는 그래도 한가지 말하고 싶은건 칸트의 이론대로 사는 것은 이상적인 생각이 아닐까? 즉 현실세계에서는 쓸 수 없는 이론 같다. 칸트의 이론을 따라서 살면 나는 단 하루도 못 살거 같다. 항상
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나와 빛을 발하고 있다. 괴롭고 고통스러운 현실로 가득하거나 무슨 뜻인지 알아들을 수조차 없는 난해한 시들에 지친 뭇 독자들은 마음의 평안을 불러오고 깊은 내면세계를 들여다 볼 수 있는 서정시의 등장을 기다려 왔던 것이다. 상업적인
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