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프로그램 짜는 것... 나는 무언가 함께하고 뭉치고하는 팀웍 과제를 좋아하는 편이다. 이론 보다는 무언가를 함께 계획하고 추진하고 끌어 모으는데 흥미를 느낀다. 하지만 이것도 쉬운일은 아니구나 하는 것을 느꼈다. 프로그램 개발과 평가
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프로그램
1)부부관계에 대한 이론적 교육
2)행복한 부부관계를 위한 실천적 방안
Ⅵ. 결혼 예비교육 프로그램의 실재
1. 예비 부부기의 특징과 발달 과제
2. 결혼 예비 교육의 목표
3. 결혼 예비교육 참여자의 필요 태도
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개인, 집단, 조직, 기관, 사회 등 개입수준을 고려해야 한다고 했다. 따라서 프로그램은 어떻게 수행되어야 하는가에 대한 구조화되고 합리적인 모형구축을 포함해야 하므로 하나의 구조로서 파악된다.
이상을 종합해보면, 사회복지 프로그램
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개발원 부연구위원), 「학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석」, 교육과학연구(제38집 제1호), 2007, pp.143-164.
- 김지영, 정정숙, 「중학생들의 학교폭력 가해행동 재발방지를 위한 집단상담 프로그램의 효과」, 청
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프로그램 짜는 것... 나는 무언가 함께하고 뭉치고하는 팀웍 과제를 좋아하는 편이다. 이론 보다는 무언가를 함께 계획하고 추진하고 끌어 모으는데 흥미를 느낀다. 하지만 이것도 쉬운일은 아니구나 하는 것을 느꼈다. 프로그램 개발과 평가
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나와 유치원
주제 : 우리 반이 있어요.
소주제 : 우리 반을 소개합니다.
일일주제 : 우리 반을 상징할 수 있는 것.
수개념 : 수개념(수량)
활동명 : 우리만의 숫자 만들기.
대상연령 : 만 4세
활동유형 : 대·소집단 활동
활동목표
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래속에서 도움을 주고, 문제해결에 도움이 되는 전략습득
마무리
<1>
초등학교(고학년)
<11회기>
자기 소개와 집단에 대한 신뢰감 형성
프로그램 안내
1. 나의 좋은 친구
2. 친구관계 살펴보기
3. 친구 다시 보기
4. 우리는 모두 소중한
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프로그램 '얘들아, 나 잘 놀고 있단다'
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역: 인천시
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개그 프로그램의 내용과 주 시청층
최근 개그 프로그램의 특징은 젊은 세대와 관련된 소재가 많은 것을 꼽을 수 있다. 영화나 드라마의 패러디 등 모든 소재들이 젊은 세대와 유관한 내용들이다.
또 익살스런 표정이나 제스쳐들이 어떤 유의
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마무리를 잘 할 수 있도록 지도한다. 대상연령
활동명/유형
집단형태
활동목표
개념
활 동 내 용(계획)
실행 및 유의점
도입 -비밀상자-
전개 -재료 탐구하기-
전개 -재료 탐구하기2-
전개 -고구마 경단 만들기-
마무리
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