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가정의 문제점
- 다문화교육이란 무엇인가?
1) 다문화교육이란?
2) 다문화교육의 목표
3) 필요성 및 목적
4) 다문화교육의 내용 및 활동
- 정체성 찾아주기 위한 인성교육 프로그램
1) 교육 프로그램
2) 기대효과
- 맺음 말
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-친구 사귀는 방법
▶5회기- 갈등다루기
▶6회기-갈등 해결하기
▶7회기-친구 말 들어주기
▶8회기-대인관계 인식하기
▶9회기-활동을 통한 자기이해
▶10회기-우정 만들기
▶11회기-집단활동 마무리 단계 - 미래를 향하여
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프로그램 종결 및 축하하기
①부부 꼴라쥬 만들기②새 언약서 작성하기 ③축복합니다.(부부 및 구성원들과 프로그램 종결 축하하기, 피드백 나누기)
Ⅲ. 결론
부부관계 향상은 자신과 부부 상호 간의 이해를 바탕으로 서로 수용해, 부부 개개
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계획안으로 유아들은 도움을 청할 때 서로 도와주며, 서로의 생각이나 감정을 공유해서 심리적 고통이나 불편함을 덜어주어 문제 해결에 도움이 되는 인간관계를 맺는 능력이 형성될 수 있으며, 결국 이러한 것들은 유아들의 인성교육의 핵
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계획안, http://www.ice.go.kr
· 한국청소년정책연구원, 2019년 학교폭력예방교육 어울림프로그램 우수사례집,
https://www.nypi.re.kr Ⅰ. 서론 ………………………………… p.1
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 요인별 원인 분석 및 결과 ……………………
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나가는 낭비적인 에너지 사용이 일단 바로 잡혀야 한다고 생각했다. 또한, 대학의 에너지 사용에 관한 자료를 찾아보다가 녹색연합이 2009년 발표한 ‘저탄소 그린캠퍼스 만들기 가이드 북’을 보면 ‘2007년 한 해동안 국내 76개 대학이 배출하
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나요
【실외활동】- 봄의 동물을 찾아보아요.
평 가
▷ 봄동물에 관심을 가지고 봄동물의 생활이 달라짐을 알아보았는가?
▶ 봄동물에 대해 경험한 것과 여러 가지 생각들을 이야기 나누었는가?
지도교사
평 가 제 1장 연간 교육 계획안
1.
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노래 부르기
활동명 : 건너가는 길
Ⅱ. 동작
활동명 : 공룡처럼 움직여 보기
Ⅲ. 이야기 나누기
활동명 : 우리나라 현충일
Ⅳ. 동시
활동명 : 어린 거북이
Ⅴ. 동화
활동명 : 너무 작은 아기 곰
Ⅵ. 조형
활동명 : 악어 만들기
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개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 적용방법
2. 연령별 수학적 능력을 고려한 교육프로그램
1) 3세 이하
3) 4세
3) 5세 이상
3. 아동수학교육의 교수원리 및 방법을 적용한 프로그램
Ⅲ 결론(
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13>중요한 항아리 (9회기)
<<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<<부록15> 소시오그램 (11회기)
<<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기법 (13회기)
<<부록18> 소원나무 만들기 (14회기)
◎참 고 문 헌
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