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나물 북어국
양파 제육볶음
잔멸치 볶음
깍두기
수수밥
오징어 무국
고등어 구이
숙주 나물
김치
흑미밥
만두국
돌자반 볶음
시금치 무침
깍두기
흰밥
카레라이스
단무지
열무김치
2주
간식
땅콩 잣죽
미니 토마토
어묵, 요구르트
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10p
10.곡식 콜라쥬 11p
11.동물인형 12p
12.동물인형 13p
13.교통기관 만들기 14p
14.모래그림 15p
15.족두리 만들기 16p
16.먹물 그림 17p
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프로그램의 형태(예: 몬테소리, 레지오, 프로젝트 등)
3) 교육일과구성
4) 교육계획안(연간, 월간, 주간, 일일교육 계획안)
5) 부모교육 프로그램 계획표
8. 건강?영양 및 안전교육 프로그램의 실제 9. 활동참관 및 실습 현황
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나를 알고 존중하기 : 「강아지똥」
2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」
3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」
3. 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안
1) 「나랑 같이 놀자」- 언어반응활동
2) 반응중심 문
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3) 교구 소개 및 제작방법
4) 활동 계획안 및 모의답변
5) 실습 활동
2. 수 조작 영역
1) 수 조작 영역의 교육적 의의
2) 수 조작 영역의 종류
3) 교구 소개 및 제작방법
4) 활동계획안 및 모의답변
5) 실습 활동
3. 보완할 점
4. 느낀점
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2) 교재교구 배치
3) 휴식 공간
4. 교육프로그램
1) 활동결과물 전시
2) 주제와 환경 구성간의 관계
5. 부모와의 연계
ⅲ. 결론
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T / 친구들이 만든 것을 먹어보니 너무 맛있었어요.
오늘 열심히 잘 만들었고, 다음시간엔 더 맛있는 음식 만들어요.
10분
마지막에 칭찬을 통해 아이들의 성취감을 높여준다. 골프게임 계획안
노래&신체 수업 계획안
요리활동 계획안
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개정 누리과정에서의 근거
3) 해당부분들이 기후변화 및 인구구조 변화를 반영하는 이유
3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명하고, 교재에 제시된 주간교육계획안 양식을 사용하여 새로운 주간교육계획안을 작성하시오. 그리고 이
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중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 반응활동 2개 중 언어반응활동은 반드시 포함되어야 하고, 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함,)
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개별접촉
선별적 다단계 접촉
위의 4가지 접촉모델의 특징 및 내용 정리표
구분
개별접촉
선별적 다단계 접촉
일반적 다단계 접촉
투망식 접촉
조직화 목표
특정 문제 해결
특정 문제 해결
문제 예방
문제 예방
특정 문제 해결
문제 예
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