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수 있겠니?
C : 네
도화지를 나누어주고 활동을 시작한다.
T : 이제 선생님이 도화지를 한 장 씩 나누어 줄게. 나뭇잎으로 무얼 만들지 잘 생각 한 다음에
꾸미도록 하자.
교사는 유아의 활동을 지켜보며, 유아의 활동을 격려해준다.
T : OO이는
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나뭇잎은 색깔, 크기, 모양 등이 각각 다르다.
Sn, (학습 결과를 확인 정리한다.)
학습 결과가 도출이 되지 않을 경우 학생들에게 여러 가지 부가적 질문을 하여 결과를 도출한다.
적용
및
발전
나뭇잎으로
모양
꾸미기
T, 이렇게 다양한 나뭇잎
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꾸미기 교구 제작서 (활동제목 - 나뭇잎의 변화) 만 5세.hwp……………………1p
일일 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………3p
주간 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………1p
활동 계획안 (
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나뭇잎 찍기
1) 활동
①나뭇잎의 여러 형태에 흥미와 감동을 갖도록 한다.
②나뭇잎을 배열하여 모양꾸미기 놀이와 구성을 한다.
③나뭇잎의 촉감을 느끼게 한다.
④단풍든 잎을 모아서 색구성을 하고 그것을 판화로 옮겨본다.
2) 과정
①나뭇
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꾸미기
나뭇잎 찍기 가을나무 꾸미기
허수아비 만들기
건강생활영역
【신체표현】
가을이 되었어요
곤충이 되어 보세요.
바람과 낙엽 낙엽의 여행
우린 우린 그렇지 않아
자석이 되어 보자
【게임】
가을 단어 퍼즐 게임
빨대 불기 게임
다
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나뭇잎이 떨어져 - 페르디의 가을나무
동 시
‘ 가을은 요술쟁이 ’
동 요
‘ 허수아비 ’
미 술
- 가을 나무 꾸미기 - 낙엽 모빌 만들기
자
유
선
택
활
동
언 어
가을에 생각나는 과일과 곡식
소꿉 / 역할
허수아비와 참새 , 다양한 얼굴표정
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나뭇잎으로 꾸미기
가을 나무 꾸미기
나뭇잎으로 여러 가지 모양 꾸미기
나뭇잎을 찍어서 꾸미기
가을 풍경 나타내기
5-6
48쪽~51쪽
사전에 야외 활동을 통해 나뭇잎, 가을의 자연물 등을 모아 오게 한다. 야외 활동과 관련지어 시간 조정을 하
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나뭇잎 꾸미기 활동을 하던 중, OO은 마음에 드는 나뭇잎을 하나씩 정성스럽게 골랐다. 풀을 칠할 때도 손에 묻지 않게 조심스럽게 바르고, 종이에 나뭇잎을 붙일 때도 삐뚤어지지 않게 집중하며 붙였다. 교사가 “이 나뭇잎들은 어디에서 온
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나뭇잎이 놓인 천을 하늘로 올리고 영아들은 떨어지는 낙엽을 온
몸으로 맞는다.
6. 초록색 나뭇잎과 낙엽을 비교해 본다.
7. 수집한 나뭇잎으로 꾸미기 활동을 전개한다.
8. 나뭇잎, 열매들을 가지고 찍기 활동으로 전개한다.
9. 낙엽을 포대에
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나뭇잎들로 왕관을 멋지게 꾸민다.
- 왕관은 머리에 쓰는 거니까 왕관 아래쪽에 나뭇잎이 너무 많으면 쓰는 사람이 조금 따가울 수도 있을 거에요. 나뭇잎 붙일 때 어디에 붙이는게 좋을지 잘 생각해 봐요.
⑤ 아이들이 나뭇잎왕관 꾸미기를
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