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나 어법 하나하나에까지 원만한 가정유지를 위한 부부공동의 노력이 요구됨을 시사해 준 것이라 할 수 있다.
그러기 위해서 필자는 신혼부부 가족생활교육프로그램 주제로 의사소통으로 하였다. 그래서 총 4주간 진행하는 방식으로 제시한다
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로그램의 효과성에서 많은 상황변수를 제어하지 못했기 때문에 효과가 프로그램에 의해서인지 다른 변수에 의해서 결과가 나왔는지를 명확히 규명할 수 없다는 점이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주제 중심적 가족생활교육 중에 실생활
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로그램에 들어간 비용을 상기해주는 중요한 요소라고 할 수 있다. 비용효과 같은 효율적인 측면은 프로그램의 전문성과 경쟁력을 재고시켜주는 평가의 준거가 된다.
3. 효과성 평가와 효율성 평가의 차이점
효과성 평가는 가족생활교육 프
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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로그램
⑪ 빈민을 위한 치과진료 및 보건유지프로그램
⑫ 개별학습(tutoring)
⑬ 직업안내
⑭ 학령 전 아동의 인지기술과 사회성 및 정서적 발달을 도모하기 위한 프 로그램
⑮ 공공부조 기준에 해당되지 않는 가족의 특수한 욕구 및 공공부조의
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, 공작활동, 편지쓰기, 운동, 여행 등
척도 : 부모자녀관계 건강성 척도, 생활 만족도 척도 등
평가 : 프로그램 전반에 걸친 만족도 검사 등으로 평가 가능 가. 가족생활교육의 정의
나. 가족생활교육의 예시
다. 프로그램의 종류
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수 있는 문제 상황에 현명하게 대처할 수 있도록 돕는 프로그 램등 앞으로는 예방하고 안내하는 목적의 프로그램들이 지금보다 더욱더 필요할 것 으로 생각한다. √ 가족생활교육의 필요성
√ 가족관련 프로그램
√ 나의 생각과 제안
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가족생활주기에 따른 고유기능인 정서적 유대와 지지를 강화하고 가족의 정신건강함양을 위한 가족활동프 로그램의 개발 및 제공이 요구된다. 부부관계 및 가족간 의사소통을 위한 프로그램, 가족 생활주기에 따른 가족생활교육, 자원봉사
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가족문화 조성(가족생활교육, 가족상담서비스, 건전한 가족여가문화), (5) 가족정책 인프라 구축(중앙건강가정정책위원회, 건강가정지원센터)를 설정하였다. 나아가서 가족친화적 사회환경을 조성하기 위하
여 가족친화지수 개발과 기업의
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교육프로그램이 거의 없다
2) 성폭행 등 각종 폭행을 당한 여성장애인의 쉼터가 거의 없다
3) 여성장애인의 결혼생활 보장을 위한 지원이 전무하다
3. 질의
4. 정책제언
1) 여성장애인에 대한 정확한 실태조사가 필요하다
2) 학대받는 여성
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