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종교, 정신적 사상을 접하더라도 모두 포용하고 그 가운데 좋은 점을 찾아 삶에 도움에 될 수 있게 본받는 자세가 중요하다고 본다. →성범죄 자와 사회부조리………………1p
-성범죄피해자와 성범죄자의 인권
→나의종교관……………
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생각했기 때문이다.
그러나 상술한 것을 보면, 개신교는 교리상 어쩔수 없는 배타주의를 가지고 있으며, 현재는 비난을 받을 만하겠지만 초기에 한국 사회에 끼친 영향등을 생각하며, 개신교를 종교로써만 인정을 해주고, 종교적인 부문에 대
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나 물처럼 바람처럼 -고승열전 5,원효대사 ▶서론
1. 종교의 발생
(1)종교란 무엇인가?
(2)종교의 시작
(3)종교의 역할
2. 신화와 종교 의식
(1)신화의 내용
(2)신화와 의식의 관계
(3)종교의식
3. 종교의 종류
(1)원시 종교
(2)민족
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나 마음에 들어 한다면 그 사람들은 이 책을 읽지 말아야 할 사람이라고 생각한다. Ⅰ. 작가 및 도서소개
1. 작가소개
2. 도서소개
Ⅱ. 리처드 도킨슨의 만들어진 신
1. 종교와 정치
2. 무신론에 대한 사회의 태도에 대한 고발
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종교인과 그리스도인이 다르다는 것을 깨달았다. 정말 기독교를 믿는 자들 중에 종요인이 아닌 진정한 그리스도인은 몇이나 될까 생각이 들기도 한다. 나조차도 나의 종교는 기독교라고 겉으로만 그리스도인척 하는, 또 필요할 때만 하나님
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종교사상에 대한 비판과 쟁점
1. 비판과 쟁점
2. 종교와 경제 관계의 경험적 연구
2부)
Ⅲ. 베버의 비서구권 종교와 경제 연구
1. 중국
2. 인도
3. 베버의 비서구권 종교연구 의의와 재해석의 필요성
Ⅳ. 유교윤리와 한국 자
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관점이 유교의 구원이 즉 유교에서는 족보에 남는 나의 이름이 후손에게도 잊혀 지지 않고 있는 것이 곧 다른 종교의 구원과 같은 의미라고 하는 데, 우리가 흔히 보는 족보에 대해 이렇게 생각해 본 적이 없어 흥미롭게 읽은 구절이었다. 그
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필요성
2. 세계평화를 저해하는 요소
Ⅲ. 세계평화에 기여하는 단체
1. 국제민주연대
2. 라엘리안
3. 나와 우리
4. 비폭력평화물결
Ⅳ. 세계평화와 종교
1. 전쟁과 종교의 관계
2. 각 종교의 이념 및 정의
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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필요성
2. 환경교육의 목표
3. 환경교육의 방향
4. 환경 교육의 지도 방안
1) 일반적 접근 방법
2) 수업 지도 방안
3) 가정 및 사회에서의 환경 교육
4) 환경 교육 행사 방안
5) 환경 오염에 관한 인식 제고
6) 환경 교육시 유의점
Ⅲ. 고등학
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나...서로 종교도, 그의 대한 경험도 다르지만 현대 사회에서의 종교의 현황과 앞으로의 과제등에 대해서는 비슷한 의견을 가지고 있는 것 같아
류 : 종교는 신성시 여겨져서 일반인들이 종교에 대해서 논의하기가 불편할꺼라고 생각했었는데
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