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목표와 상담방법
3, 인간중심 상담이론의 이해4, 인간중심 상담에서 ‘충분히 기능하는 인간’의 의미5, 인간중심 상담의 주요 개념
1) 상호 존중과 수용
2) 공감적 이해6, 게슈탈트 집단상담의 목표와 주요 개념 1) 게슈탈트 상담의 목표
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나중에는 좋은습관이 나를 만든다
리더십을 갖춘리더, 팀워크 발휘하는 팀 만들기 두단계 위를 바라보기, 부하직원에게 보이지 않는 것을 보여주기, 경청하기, 정보 감각 키우기, 긍정적으로 말하기, 말하는 것 실천하기, 열정을 갖춘 리더,&n
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목표와 희망을 갖게 하고 그것을 향해 나아갈 수 있도록 도와준다.
타임머신타고 날아가기
아동이 타임머신을 타고 가고 싶은 시간대로(가급적 미래로) 가보는 상상을 한다. 그 시대에 살고 있는 아동 자신의 모습이 어떨까 그려보고 현재의
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목표 -------------------------------------------------------------- 7
(1) 목적
(2) 목표
5. 서비스 대상 및 인원수 ------------------------------------------------- 7
(1) 서비스 지역
(2) 서비스 대상
(3) 서비스 대상 선정기준 및 방법
(4) 실 인원
6. 프로그램의 주요 내용 ----
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나의 사랑을 받아들일 자신이 없어 시도조차 하지 못함.
그녀와 갈등을 빚을 때 마다 자신은 쉰다섯 살이며 새로운 생활 을 하려고 하기에는 이미 너무 늦었음을 뽈리나에게 말함.
< 세 1. 작가 소개
1) 안똔 빠블로비치 체홉(1860-1904)
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소개
2) 위대한 개츠비 줄거리
3) 작품 창작 당시 시대적 배경
4) 작품분석
① 작품에 반영된 시대 상황 (American Dream)
② 작품에 나타나는 다양한 상징
(녹색불빛,에클버그 의사의 눈,재의 계곡,이스트 에그와 웨스트 에그,날씨의
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하기, 원예, 영화감상, 청소 등을 하면서 성취감을 경험하여 자존감을 키울 수 있다. 이때 개인의 증상을 고려하여 활동을 결정하는 것이 좋다.
③ 나의 견해
우울증 환자들은 대체로 낮은 자존감을 가지면서 타인에 대한 분노의 심리를 가지
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1994
한국국민윤리학회, 사상과 윤리, 형설출판사, 1998 1. 이상사회의 유형
가. 분류기준
나. 코케인·아르카디아·천년왕국
2. 유토피아의 본질과 특성
가. 유토피아와 현실
나. 유토피아의 범주와 유형
3. 유토피아의 효용과 가치
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나 탐구 영역 과목을 선택하기보다는 초중고 시절에 자신의 꿈을 세워 그 목표와 진학 희망 학과를 통일하고 그에 맞춰 대학을 준비한다면 자율화 이후 새로운 입시문화로 자리 매김할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김경근, 대학서열깨기, 개마고원,
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나 탐구 영역 과목을 선택하기보다는 초중고 시절에 자신의 꿈을 세워 그 목표와 진학 희망 학과를 통일하고 그에 맞춰 대학을 준비한다면 자율화 이후 새로운 입시문화로 자리 매김할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김경근, 대학서열깨기, 개마고원,
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