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나의 재량을 발휘 하고 싶다. 이렇게 나라를 위해 일하고 가족을 위해 살아가려면 어디든지 뛰어다니고 기업을 위하고 우리나라를 위해 더많은 일과 개발을 하여 발전시키고 싶다. 1. 전공 선택하기까지의 과정
2. 학습 설계
3. 미래 설
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선택
진학 선택의 과정
1. 미래상 설정 - 나의 흥미와 적성과 능력은
- 내가 중요시 하는 가치관은?
- 미래 직업 세계의 변화는?
2. 중간 단계 탐색 - 직업 수행을 위해 갖추어야 할 능력은?
- 내가 하교 싶은 일을 할 수 있는 능력을 배울 수 있는
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나타나고 있는 구조적 문제점 가운데 상당부분이 해결될 것이라고 전문가들은 지적하고 있습니다.
<첨부 2 - 진로지도의 실태> 연합뉴스(2007.01.28), 고교생 직업선택의 실태, http://search.pandora.tv
[중학생은 78.8%…중고생 선망 1위 직업 교사ㆍ
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교육과정 운영을위한 교원 인력구조 진단 및 대책
교육인적자원부, 고등학교 교육과정 해설-총론 1. 서론
2. 본론
2.1. 선택 중심 교육과정의 개요
2.2. 선택 중심 교육과정의 문제점
3. 결론
3.1 선택 중심 교육과정에 대한 나의 입장
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전공을 정하거나 학생이 직접 전공을 설계하는 방식이다. 특정 전공에 얽매이지 않고 다양한 학문들을 두루 공부할 수 있는 융합학문 교육방식을 택하고 있다.
기초과학이 경시되는 시대에 학문 간의 융합은 분명히 ‘자연과학의 미래’를
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통해 행복한 내 삶의 모습을 그려봄으로써 나는 이미 행복에 한 걸음 더 다가간 셈이다. 1. 나에게 있어 ‘행복’이란?
2. 과거 삶 속의 행복했던 경험들
3. 현재 삶 속의 행복의 가능성
4. 행복한 삶을 위한 미래의 설계
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미래의 직업세계 2003, 서울: 교육인적자원부
- 교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전전략, 서울: 교육부·노동부
- 김농주(1999), 지식직업이 나의 미래를 바꾼다, 서울: 청하
- 장원섭(1999), 포스트모던 시대의 직업교육의 재개념화, And
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나 다른 것을 탓할 것이 아니라 자신이 부족한 만큼 남을 열심히 노력했느냐가 중요하다고 생각한다.
커리어 로드맵이 현제의 자신의 모습을 파악하고 미래를 설계하는 과제지만 과제를 하면서 지금까지 내가 해온 과거도 다시금 돌이켜 보
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대한 이해-
-자가진단 및 분석-
-나의 성취스토리-
-자신의 직업 선택-
-자신의 직업에 대한 정보-
-멘토선정-
-목표직업에 대한 커리어 플랜 작성-
-나의 생애 경력 설계-
-나의 커리어 로드맵을 하면서-
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설계를 한것처럼 계획하고 알차게 보낼것 입니다. 그래서 세계 정상에 우뚝서는 글로벌리더가 되어서 대한민국을 빛내는 위인이 될것입니다. 2학기에 반이 지나갔지만 수업시간마다 이광형교수님께서 해주신 조언,충고 그리고 항상 좋은말
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