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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학] 아동심리 연구방법
I. 아동연구의 필요성
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
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나 혼자만의 공간
- 번호로만 취급되는 사람들
- 운명의 장난
- 테헤란에서의 죽음
- 운명을 가르는 결정
- 수용소에서의 마지막 날
- 엇갈린 운명
- 무감각의 원인
- 인간의 정신적 자유
- 시련의 의미
- 끝을 알 수 없는 일시적 삶
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심리학용어사전, 2014. 4.). ? 1. 서 론
? 2. 본 론
1) 자신의 스트레스 인식일지를 작성하고, 스트레스 취약성을 측정하시오
① 스트레스의 개념
② 나의 스트레스 인
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나 중요한 흐름은 ‘형제간 경쟁이론’이다. 어머니의 사랑을 더 차지하고 싶어 형과 동생과의 어릴 적 경쟁과 질투심의 뼈저린 경험이 이 이론을 탄생하게 한 것이다.
아들러의 개인심리학이론은 성격형성에 있어 사회적 관심개념과 같은
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청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오
III. 참고문헌
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심리학, 원미사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003)
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심리학, 원미사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003)
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나 경쟁 등의 도전이 필요하다.
- 서로의 협동적인 요소가 제공되어야 한다.
- 집단의 자부심이나 주체성 같은 정체성이 필요하다.
- 지도자의 리더십이 민주형 일 때 응집력이 높다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육
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