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, 복장 단속
5. 차별받지 않을 권리
6. 안전하게 생활할 권리
7. 경제적으로 열악한 학생들이 최우선적인 배려를 받을 권리
Ⅵ. 학생인권의 침해의식
Ⅶ. 학생인권의 생활지도
Ⅷ. 향후 학생인권의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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따른 남성의 대우
2) 남성의 매너에 대한 사회적 인식의 문제점
(1) 여성의 수동적인 입장의 고착화
(2) ‘자격미달 남성’에 대한 비난
(3) 육체노동은 남성에게 전가
3. 설문조사와 인터뷰를 통한 000대 학생들의 인식 파악
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권위의식에 대한 반성
2) 양성평등 교육 강화를 통한 성 고정관념 제거
3) 여성 스스로의 문제 인식
4) 성차별 해소를 위한 미디어 모니터링 활동
5) 여성의 역할 범위 확대
6) 성차별 해소를 위한 제도적 뒷받침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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남녀의 역할 변화라는 사회적 진보를 생물학적 진화가 따라가지 못하면서 야기되는 충돌이다. 특히 남자들이 그렇다. 남자들은 여전히 유전자가 지시하는 공격성을 버리지 못하고 있는데, 여성은 그걸 호의적으로 받아들이지 않는 데서 충돌
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방안 / 고려대 이만우교수, 한국공공경제학회, 1999
KT&G 인력개발원 경영교육팀 대리님과의 인터뷰
-> 대리님과 약 2시간가량의 인터뷰를 진행하며 다음과 같은 질문을 했다.
1. 현재 KT&G의 불안함
2. 구조조정
3. 회사의 내부구조
4. 내부교육
5
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차별받는 양상과 그 이유에 대한 사례
1) 여성의사의 비율
2) 지위 및 보직
5. 자신이 생각하는 이에 대한 대안
1) 여성 노동의 환경 개선
2) 남녀 차별 극복
3) 여성지위 개선을 위한 제도적 기반
4) 직무급 중심의 임금체계 구축
5) 간접차
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정규직과 비정규직의 비교
3.비정규직 노동자의 문제점
1) 비정규직 노동자들의 근무환경 및 실태에 따른 문제점
2) 비정규직 노동자들에 대한 입법안에 따른 문제점
4.비정규직 노동자들을 위한 개선방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
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현대사회 근섭, 문윤걸 외 1명 저 | 문음사 | 2014.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성평등 개념
2. 이론으로 살펴본 성차별 발생 원인
3. 여성에게 요구되는 역할
4. 양성평등 실현을 위한 개인적 실천방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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단점
① 양극화의 심화
② 전반적인 노동의 질 저하
7. 비정규직 증가 문제에 대한 대책
1) 기업의 편의적 고용 태도의 지양
2) 비정규직의 노동조합의 활성화
3) 정부의 비정규직 차별철폐 제도의 강화
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고자료
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통폐합
3) 사례 3 – 국외 국외의 기초학문과 응용학문
3. 사회학 이론에 따른 기초/응용 학문 불평등 분석
1) 신자유주의 비판 이론
2) 갈등주의 이론
4. 대학교육에서 기초학문의 필요성
5. 해결방안
결론
- 요약정리 및 생각
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