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남녀평등에 관한 올바른 가치관을 정립시켜야 한다. 곧 사회에 나가게 될 대학생부터 교육을 하여 점차 초중고 학생까지 교육의 범위를 넓히면서 모든 사람이 이에 대한 문제의식과 개선의 필요성을 인식할 수 있도록 변화시키는 것이 중요
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남녀평등을 논함에 있어서 여성들의 사회활동과 어머니의 역할에 대한 논의는 하지 않는다. 이는 남성들이 일과 아버지의 역할에 대해 갈등하거나 선택의 여지가 없는 것과 맥을 같이 한다. 이러한 현실은 적극적인 국가개입을 통한 여성고
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남녀고용평등법상의 성희롱의 개념
2. 남녀차별금지법상의 성희롱의 개념
Ⅲ. 직장내 성희롱의 성립
Ⅳ. 직장내 성희롱의 유형
1. 육체적 성적 언동
2. 언어적 성적 언동
3. 시각적 성적 언동
4. 기타
Ⅴ. 직장내 성희롱의 법적구제방
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남녀평등 의식을 심어주고 자녀가 성폭력에 대한 경각심을 인식하게 해주어야 한다. 일반적으로 가정에서의 성교육은 체계적이라기보다는 실생활에서 자연스럽게 성역할을 학습하고 성에 관한 지식을 습득하게 된다.
그리고 학교에서의 성
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남녀차별의 이슈에 있어 여성의 경제적, 사회적 지위를 공고히 하고 이를 바탕으로 진정한 의미의 남녀평등을 수립하는 데 있어 중요한 근거자료가 될 수 있다는 점이다. 과거 사회는 ‘경제활동’을 함으로써 시장에서 거래되고 이를 통해
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평등(Equality)
① 기회의 평등 ② 조건의 평등 ③ 결과의 평등
5) 성(性 ; Sex or Gender)
2. 논의 전제
1) 남녀평등1 (인격, 능력 면)
① 인격 면
② 능력 면
i) 존재론적 검토(Sein, 사실 명제 ; 일원론)
ii) 당위론적 검토(Solle
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평등민주사회실현, 은혜와 상생의 윤리실현, 영혼현실낙원 공동실현, 민족주의역량의 배양 등이 역사적으로 계승하고 있기도 하다.
첫 번째로 자유평등민주사회실현으로서 원불교는 반상적서남녀 등에 대한 불합리한 차별의 제거를 제도화
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평등
2) 여성의 병역의무에 대한 정당성 논란
가) 남성만 국방의 의무 지우는 것은 평등권 위배
나) 기계적 남녀평등 강요는 억지
3. 여성지원병제 도입에 대한 여론 현황
1) 네티즌 갑론을박
2) 국민여론 실태조사 결과
4. 여성지원병제
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남녀고용평등법, 남녀차별금지및구제에관한법률, 여성발전기본법, 노동조합및노동관계조정법, 근로기준법, 교육기본법, 가사소송법, 방송법등
1)남녀차별및구제에관한법률
2)남녀차별및구제에관한법률시행령
3)남녀차별개선사무운영및처
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남녀고용평등과 일`가정 양립 지원에 관한 법률 제2조 제1호)
\"합리적인 이유 없이 ... 근로자 또는 근로자가 되려는 자를 차별하는 행위\"
(고용 상 연령차별 금지 및 고령자 고용촉진에 관한 법률 제4조의4 제1항)
그렇다면, 국제 법규에서는
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