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통일과 북한은 무엇인가”, 참고.
은 통일 교육의 확대는 민족의 미래를 향한 의미로 보았으며, 정부와 사회단체의 노력이 필요하며, 체험형 통일 교육 확대를 주장했다. 더욱 확실한 것은, 한반도에 사는 모든 사람이 남북 갈등과 전쟁 위험
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다자안보협력과 한반도 평화구축간의 관계
1. 남북간 안보딜레마 완화
2. 위기관리
3. 미중갈등에 따른 남북에 대한 줄서기 강요 가능성 완화
4. 한반도 군축 촉진
Ⅸ. 향후 동북아 다자안보협력에 대한 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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통일과 자주성 회복과정은 곤혹스러운 삼국 상호항쟁과 국가이익에 앞선 대당관계를 신라 특유의 대응과 인내와 기다림으로 당차게 극복한 쾌거의 역사이기도 하다.
※ 참고문헌
이도학,『한국고대사, 그 의문과 진실』, 김영사. 2001.
신형
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남북정상회담 결과 분석 및 향후 전망에 대한 긴급정책토론회」,( 한국진보연대 자료집, 2007), 14p.
Ⅴ. 결론
한국전쟁과 6자회담을 비교할 때 나타나는 공통적인 중국의 역할을 간단하게 표현한다면 ‘중재자’의 역할이다.
한반도의 분단 이
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남북한 산업구조재편과 산업입지구상
1. 남북한 산업구조 재편방향
2. 통일 한반도의 산업입지구상
가. 산업입지정책의 전제 및 방향
나. 통일 한반도의 산업입지구상
Ⅴ. 시나리오 단계별 산업입지 개발방향
1. 체제
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남북 관계를 형성하여 우리들에게 다가오는 이 위기를 극복해나가는데 있어 TKR은 그 시발점으로 풀이할 수 있다. 그리고 이러한 TKR은 이를 슬기롭게 대처하고 나아가 미래 통일 한국의 밑거름이 될 수 있다.
<각주 설명>
① TKR : 한반도와
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전쟁이 냉전체제의 구성에 미친 영향. 국제정치논총, 43(1), 115-133.
김병로, (2013). 분단체제와 분단효과. 통일문제연구, 59, 77-112.
김병익. (2014). 6.25사변, 한국전쟁, 분단체제, 그리고…. 본질과 현상, 37, 194-208.
이정길. (2013). 남북 분단이 한국의
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남북한 군비통제 추진방향, 성균관대학교 국가경영전략연구소
이정기(2001), 남북한 군비통제의 전략적 고찰, 대한민국 육군
홍광영(2007), 남북한 군비통제 추진방향 연구, 한성대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한반도군비통제(남북군비통제)의 필요
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남북협상은 좌우 합작운동과 더불어 좌 · 우파 사이의 분열과 대립을 해소함으로써 남 · 북한의 분단을 저지하고 단일한 민족 국가를 수립하려 한 주체적이고 평화적인 통일 운동이었다는 점에서 그 역사적 의의가 크다. 1. 8 15 해방과 좌
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남북협상은 남북한 통일정부를 지향하는 측면에서 이루어졌다. 이는 일제시기의 좌우합작운동의 연장선상이었다. 하지만 민족의 해방이라는 공통의 목표가 달성되자 이념문제를 극복하지 못했고, 또한 미국과 소련의 신탁통치는 한반도내
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