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통일ㆍ안보교육기
3. 통일교육기
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 남북관계의 변화
2. 통일 이후 대비
3. 통일 의지 약화
Ⅴ. 통일교육의 지침 내용
1. 남북한 통일문제는 민족문제이자 국제문제이다
2. 한반도의 평화는 통일 과정에 있어 우선
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남북은 새로운 국면으로 접어들고 있다. 통일은 우리헌법에도 명시 됐듯 우리의 역사적 사명이다. 김정은은 확시 I.서
1.김정일의 사망
2.김정은의 승계
3.앞으로의 남북관계는 어떻게 될까?
II.최근의 남북관계
1.남북 정상회
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한반도 정책
Ⅵ. 9.11테러 전후 북미관계의 교착 상황
1. 9.11 테러 이전 북미관계
2. 9.11 테러 이후 북미관계
Ⅶ. 북미관계 교착에 따른 한국의 대응 방안
1. 외교적 분별력
2. 미국에 대한 건설적 자극
3. 남북관계의 업그레이드
Ⅷ. 결
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통일ㆍ한민족의 비전』, 백산출판사
장병권 (1993), 『한국관광행정론』일신사
김영윤 (1998), 「북한의 관광실태와 남북한 관광분야 교류·협력방안」, 민족통일연구원
김정균 (1997), 「북중관계 회복이 배경과 의미」, 북한정보뱅크，현대경제
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남북연합제와 ?김대중의 3단계 통일론?
Ⅳ. 김대중정부의 대북포용정책
Ⅴ. 김대중정부의 햇볕정책(정부의 냉전구조 해체정책)
1. 남북한 관계 차원
2. 동북아 국제환경 차원
Ⅵ. 노무현정부의 평화번영정책
1. 남북관계 차원
2. 국제
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통일교육의 장에서 변화를 시도하여야 한다.
Ⅹ. 결론
분단 55년 만에 열린 역사적인 남북정상회담과 그 결과물인 남북공동선언은 불신과 대결로 점철되어온 한반도의 냉전적 분위기를 평화와 화해의 분위기로 바꾸어 놓은 획기적인 사건이
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남북한 관계의 새로운 패러다임과 언론의 역할』, 한국국제정치학회 학술회의, 1999.8.27.
신정현 편, 『북한의 통일정책』, 서울: 을유문화사, 1989.
양영식, 『통일정책론』, 서울: 박영사, 1997.
유근일, \"민주화와 평화\", 이호재 편, 『한반도평
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한반도를 관통하는 결과가 된다.
넷째, 중장기적으로 한반도의 긴장완화가 남북한의 국방비 절감으로 연결되면 남북한 모두 경제개발 여력이 증대된다.
다섯째, 장기적으로 남북한간 경제력 격차가 축소될 경우 통일비용을 줄일 수 있게 된
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전쟁 시기의 조선기독교도연맹
3) 1970년대 이후의 조선기독교도연맹
6. 국제현안으로 부상한 북한 인권 문제
1) 인권에 대한 정의
2) 북한 인권 침해의 실체
3) 국내외 인권 단체들의 활동
4) 북한인권의 미래
5) 인
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통일에 따른 득실과 문제점을 사전에 여과할 수 있는 정책과 대안을 갖춘 정부와 민간 진영의 상호 협력과 견제가 바로 설 때 통일운동이 새롭게 자리매김 될 것이다.
참고문헌
김종세 / 인터넷을 통한 남북통일교육에 대한 소고, 조선대학교
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