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사회에서도 북한의 존재란 그야말로 골치 아픈 종양과 같다. 하지만 이 북한 이라는 ‘암’이 남한에 주는 의미란 국제 사회의 그것과 다를 수밖에 없다. 이것은 분단되어 있기는 하지만 서로 같은 민족이라는 역사적인 의미가 이 문제에 개
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사회의 우려에도 불구하고 미사일 시험발사를 강행함으로써 그동안 압력조절장치 역할을 해왔던 한국과 중국의 대북포용정책에도 적지 않은 영향을 줄 것이다.
현 상황에서 튼튼한 안보가 남부한간 화해협력과 평화통일의 실질적 기반인 바
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계획
1)자연조건
2)지역현황
3)관광개발여건
(1)관광자원
(2)관광지 접근성
4)개발방법
5)개발의 특징
6)향후 개발 계획
3.금강산 관광개발의 의의와 효과
1) 경제적 의의와 효과
2) 사회 문화적 의의와 효과
4.앞으로의 전망
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협력관계가 이루어졌다. 그러나 이러한 \'관계 정상화\' 뒤에는 대립체제에 대한 상호 간 진지한 이해가 다른 어느 때보다도 결여돼 있었다. 독일통일이 달성된 후 과거를 회상해보면서 아무도 \'현실 사회주의\' 붕괴에 외부적으로 작용했던
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사회와 문화 등 각각의 세부적인 분야에서의 커다란 난관과 도전이 우리를 기다리고 있다. 과거 독일의 통일 과정에서 본 것처럼, 수십 년간 상호 교류를 해 온 체제간의 통합에서도 극복해야 할 많은 어려움이 있었고, 우리 또한 통일의 과정
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성립
Ⅲ. 자유주의의 여러 가치
Ⅵ. 현대의 자유주의
C. 민족주의 (nationalism)
1. 민족의 개념
2. 고대와 중세의 민족주의
3. 프랑스 혁명과 민족주의
4. 민족주의와 낭만주의의 결합
5. 20세기의 민족주의
6. 민족주의는 보편적 이념인가?
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사회문화연구소 최동희 지음 1998. 5. 4
· 외교론 강의 내용
· http://edupark.kongju.ac.kr/uni/5/611.htm
· http://100.empas.com/entry.html Ⅰ. 서
Ⅱ. 외교의 의미
Ⅲ. 외교의 역사
1. 동아시아
2. 유럽
Ⅳ. 외교정책의 정의와 목적
1. 정의
2. 목적
Ⅴ.
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사회경제적 여 건변화에 따라 관광에 대한 학문적 관심도도 높아져 가고 있다. 관광산업의 발 전에 따라 관광분야 전문교육과정이 매우 다양하게 개설되고 있는데 이러한 관 광교육기관은 관광인력의 저변확대는 물론 전문적인 관광인력의
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사회의 문화적 상황을 바르게 인식
. 다문화 교육과정을 위한 내용선정 및 조직을 위한 재구성 능력
. 다문화 교수-학습 실천능력
. 민주시민의 자질 육성 능력
③ 교육방법의 측면
과정중심적, 포괄적, 통합적인 방법으로 이루어져야 하며 특
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남북한
간 경제협력의 양적 질적 심화
ㅇ남한의 지속적인 경제 성장
ㅇ북한의 제한적 개혁 개방 정책의 정착과 극심한 경제난으로부터의 탈피 성공
ㅇ한반도 평화체제 수립을 위한 남북대화의 실질적 진전
ㅇ 통일한국의 국제적 지위 향상
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