|
성의 경제활동 지속보장의 성 평등한 노동환경 구축
(1)노동시장의 차별해소와 안정화
(2) 모성휴가 및 육아휴직급여의 사회분담화
3). 여성과 남성의 성평등한 양육책임의 확산
(1) 가족의 아동양육의 공공화
(2) 육아휴직 활용을 위한 가족
|
|
|
성 및 아동개발 관련단체
중국
여성연구 및 성/젠더 교육
버마
쿡 아일랜드
인도
여성개발, 농촌개발, 교육, 복지 및 사회서비스
피지
노조, 교회, 여성인권
일본
평화, 교사 및 전문직, 성 관련단체, 청년, 농민 등
홍콩
성폭력, 이주여성,노조,
|
|
|
성해내고 있는 자본주의적 경제양식에 대해 탁월한 분석을 해낸 이가 막스(Marx, K.)이다.
자본주의 경제양식의 등장으로 농민들은 삶의 터전인 토지로부터 <성 불평등의 인식>
<가부장제와 한국여성의 경험>
<성과 사회화>
<페미니즘
|
|
|
성범죄자도 마찬가지이고 그냥 범죄자도 마찬가지이다. 따라서 우리는 앞으로의 사회를 위해서도 유아들에게 인지발달과 성 역할의 중요성을 강조하고 알려줄 필요가 있다. 유아들이 성을 차별하지 않고 자신의 개성을 찾을 수 있도록 도와
|
|
|
남성이 그 자리를 쟁취하는 것은 당연한 수순이다. 그러나 현재 교대를 보면 10명 중 8~9 명은 여성이다. 적어도 이 교편에 있어서는 남성차별은 엄연한 현실이다. 그러므로 학교가 양성평등을 주장하기 위해서는 우선 교사의 성비를 맞춰야 한
|
|
|
남성차별의 목소리도 높아지고 있다. 내가 여성이기 때문에 아무래도 여성의 입장을 더 잘 이해할 지도 모르겠다. 하지만 남성차별도 심각하다
고 생각한다.
이런 얘길 하면 여성들에게 욕을 먹을지도 모르는 거지만, 나도 왜 군대는 남자만
|
|
|
성 역할 고정관념이 개입되어 있는지 아닌지에 대하여 고찰하는 관점을 말한다.(김용화, 2006 : 70)
이에 대해 조금 더 실제적인 방안을 마련해보고자 한다. 이는 위에 첨부한 학내 성희롱 기사 중 일부를 참고한 것이다. 대학교 내 남성차별의
|
|
|
성들의 대다수는 연령, 건강상태, 가사와 자녀양육에서 오는 부담 등을 고려하여 노동시장의 진입이 어려운 현실에서 자활사업에 남을 가능성이 높다. 따라서 공공부조를 통한 지원 외에도 노동시장에서의 성차별을 감소시키기 위한 노력이
|
|
|
성차별이 사회 곳곳에 존재하는 것은 어찌보면 당연한 결과로 볼 수 있다. 입사시 여성들의 미모는 여전히 중요한 자격요건이며, 승진과 임금면에서도 남성과 차별을 받는다.
입사 이후에 여성들의 심적 부담은 더 커진다. 보육 문제 때문이
|
|
|
성들로 국한되어 있는 다양한 비정규직에 종사하게 된다. 그리고 경력의 단절을 겪지 않았다 하더라고 여성이라는 이유로 이러한 직업을 선택하게 된다. 가사도우미, 보육교사, 간병인, 조리원, 학원 강사 등을 떠올리면 남성의 이미지 보다
|
|
메뉴펼치기
