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성평등한 한반도의 평화를 위한 모색 / 조영주 저 / 비판사회학회 경제와
사회 통권 제 122호 / 2019.06
5. 한국어와 한국사회의 혐오, 차별 표현 / 이정복 교수 / 국립국어원 /
[참고기사]
1. 젠더정치 시대의 개막 / 중앙선데이 / 2018.08.18.
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성의 순결을 강조하는 데 강력한 요소로 작용한다. 이러한 논리적 모순에도 불구하고 위의 명제들이 계속적으로 유지·재생산되고 있기 때문에 이를 실제적 차원에서 분석하지 않으면 안 된다. 남성에 게 이 명제는 공식 체계와 비공식 체계
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성의 출산능력에 대한 배려로서 생식보건지원체계의 확대와 더불어 성인지적 가족정책을 기반으로 표현되어야 할 것이다.
<표 2> 여성주의적 유형에 근거한 한국의 젠더체제
분류
우리나라 특성
부양자 모델
강한 부양자 모델. 남성의
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성평등교육을 실시하여야 함은 시대적 요구라고 할 수 있다.
이와 같은 당위성에도 불구하고 양성평등교육이라는 주제는 아직 우리 학교 현장에서는 생소한 주제이다. 또 그 당위성에 공감하는 교사들조차도 어떻게 접근하여야 할 것인지 구
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성 운동과 여성 해방론들이 갖는 의의와 장단점에 대해 토론해 보자.
2. 여성문제의 기원은 역사적으로 어떠한 기원을 갖는가?
3. 봉건제 사회와 자본제 사회의 여성의 지위는 각각 어떠했는가?
5. 여성이 차별적 저임금을 받는것은 당연하다는
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성들이 한두 명은 있었다. 교탁으로 날아간 실내화를 던진 아이가 김지영이 아니라고 말해 준 친구, 급식 먹는 순서를 바꾸자고 선생님께 건의한 친구, 선도부 교사에게 차별적인 복장 규율을 항의한 친구, 바바리맨을 잡은 친구들, 낯선 남자
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성인은 여전히 가장 큰 영향을 주는 존재이다
참 고 문 헌
1. 아동발달 심리 (김정희 김현주 정인숙 공저)
2. 영유아 발달의 이론과 실제(성영혜외 8명 공저)
3. 아동발달 심리 (김경중 외11명 공저)
4. 영유아 보육론 (서영숙 김경혜 공저)
5. 현
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성과 분단으로 차별존재
-임금결정: 생산성, 기업규모, 산업부문, 이중노동시장 등의 영향
-인성특성의 영향: 성, 계급, 인종
-고용차별: 남성>여성, 백인>흑인
-공헌: 사회이동과 교육간의 복합적 이해(기회구조의 차이)
5. 부모와 자녀간
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차별적 발언을 쓰는 감각이 생겨나는 것을 보면, 자신의 기득권을 포기하라는 성평등 교육의 요구는 지극히 갈등스런 의사소통의 과정이 될 것이다.
그러므로 성평등 교육은 그 실천과정에서 함께 하는 교사들과, 피교육자들과 갈등적 과정
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성의 전담분야로 생각하고 특별하게 배려하는 조치들을 남성에게도 동등하게 적용함으로써 양육이 남성, 여성 공동의 분담을 요하는 것임으로 명백히 해야한다.
다음으로 탁아소 보육교사의 성비가 적절하게 이루어져야 한다. 이 문제는 양
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