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정치가들과 동맹을 맺고 남아프리카 역사상 가장 광범위한 저항운동인 비폭력저항 불복종 운동을 전개했다. 정부의 탄압이 계속되자 급진세력들은 비아프리카인 조직과 연대를 거부하는 범아프리카회의를 결성했다. 그러나 정부는 두 단체
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공화국은 4·19혁명의 산물이라는 점에서 4·19혁명의 이념과 기본정신을 충실하게 반영하는 헌정체제를 지향하게 되었다. 4·19혁명의 이념과 기본정신이란 가장 풍요로운 자유와 민의(民意)와 민권이 존중되는 민주정치의 구현 및 그것을 통한
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기본원리
3) 국회, 정부
4) 경제질서, 기타기구
3. 제1차 개정 (1952. 발췌개헌)
1) 연혁
2) 내용
3) 문제점
4. 제2차 개정 (1954 사사오입 개정)
1) 내용
2) 위헌성
5. 제3차 개정 (1960 제2공화국)
1) 배경
2) 기본권
3) 통치기구
4) 기타
6. 제4차
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남아공 현재의 세계적인 축제인 월드컵을
재밌게 즐기고 여행을 강조하여 홍보진행
홍보매체
- 자사제작매체
기존의 보도자료, 신간 안내지와 부록으로 추가된 우리나라의 기대주 선수들의 정보,
대학생용의 홍보지 등이 필요. 여행관련 발
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정치의식이라고 대부분이 생각하고 있지만, 이는 오히려 정치인들이 그들의 목소리에 무관심할 수 있도록 하는 좋은 수단이 되는 것이다.
마지막으로, 정당 자체에서도 변화를 꾀해야 할 것이다. 무엇보다도 정당의 기본적인 이념을 분명히
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역사를 바꿨다
2. 반패권주의적 세계전략관
3. 세계대전필지론의 후퇴
4. 독립자주외교노선
Ⅵ. 등소평의 현대화 추진과 정치사상 교육
1. 실용주의 노선과 현대화 추진
2. 현대화에 따른 사상정치교육 변화
3. 천안문사태 발생과 사상정
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정보를 최대한 많이 그리고 정확하게 국민들에게 전달하면서 정부의 비리를 감시하고, 고발하는 언론의 본질적 역할을 생각할 때 이들 간의 관계는 어떠한 형태의 것이 바람직한가하는 질문은 계속될 수밖에 없다고 하겠다. 이에 대한 해답
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역사왜곡
Ⅱ. 새로운 역사교과서를 만드는 모임이란
Ⅲ. 일본 역사왜곡의 이유
Ⅳ. 일본 교과서 공격의 역사와 그 내용
1. 교과서 검정의 검열화 - 제1차 교과서공격
2. 교과서 개악과 개선 - 제2차 교과서공격
3. 1990년대의 교과서
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정보통신기반)
1. 현 GSII 요소간의 결합
2. 미래기술 요구사항, 정보망구현, 구조
3. 서비스의 구매, 관리, 사용에 관한 요구사항
4. 다수의 GSII 기관 및 서비스 간의 상호운용성
5. 서비스 및 자원
6. 정보분배 메카니즘
7. 개인정보보호(privacy
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역사
1. 사회주의의 주요개념
2. 사회주의의 역사적 발전
Ⅱ. 사회주의의 기본적 원리
1. 공동체적 집단주의
2. 계급이익과 계급의식
3. 평등주의적 가치관
4. 공유재산제도
Ⅲ. 사회주의의 이론적 유형
1. 공상적 사회주의(Utopian S
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