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바람직하지 않은 행동을 하지 않도록 할수 있을것 같다.
참고문헌
김 명희 아동행동지도 -이론과 실제- 교육아카데미 Ⅰ.서론
Ⅱ.남을 괴롭히는 행동에 관한 전반적인 이해
Ⅲ.행동수정이론
Ⅳ.사례연구
Ⅴ.결론
Ⅵ.관찰후 소감
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행동
1) 반항, 불복종
2) 도벽
3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 )
Ⅲ. 공격행동의 문제수정방법
1. 행동 수정을 적용할 때 명심할 것
2. 공격적 행동 수정 지도법
3. 행동 수정의 기법
4. 문화적 활동
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행동의 진전 상황을 기록하도록 해야 한다.
4. 활용 및 평가
·- 행동수정모델은 적용되는 분야가 매우 풍부하다.
- 단기간에 효과를 볼 수 있다
- 행동 문제를 갖고 있는 아동, 청소년, 정신병동 환자, 흡연, 비만, 약물 환자
- 자극을 변화시켜
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아동의 사회적 수용도에 관한 연구. 중앙대 대학원.
성영혜 (1992) 부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구.
이화여자대학교 대학원
성영혜 윤석희 이경화(1994). 부모교육. 서울 문음사.
이남기(1995). 아동의 지각한
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행동을 할 때는 어떻게 할까 규칙을 정하자.
-참고문헌-
아동생활지도. 박정옥, 김태인. 양서원
인지행동치료. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동연구. 고문숙,김수향,김춘경 등저. 동문사.
행동수정과 치료. 김명희,이현경 공저. 교문사.
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아동지도(학습, 수업)방법
1. 원인
2. 방법
1) 행동수정
2) 가정에서의 행동관리
Ⅳ. 과잉행동증아동지도(학습, 수업)방법
1. 원인
2. 지도 방법
1) 부모의 끊임없는 사랑과 인내
2) 심리치료
3) 인지 - 행동 요법
Ⅴ. 읽기지도(학습, 수업)
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아동과 함께 문구점가서 아이의 마음에 드는 스티커를 직접 골랐고, 스티커를 붙이는 그림판도 기차모양의 그림사진을 냉장고앞면에 붙여놓아 어디에서든지 잘 보이도록 했다.
⑤ 행동지도절차의 설정:
행동수정의 원리 중 신호제시원리를
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행동 ............................................. 1
2. 행동수정이론 ................................................................ 4
1) 행동수정이론의 정의....................................................... 4
2) 관찰방법
①빈도기록법
②지
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남련김재환이혜배. 창지사
2. 행동수정사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과 이유진
3. 스티커 판 사진 출처 - 네이버 블로그 ‘팬더 스토리’
스티커판
물리적 강화물 : 스티커, 공룡책
느낀점
이 과제를 받고 나서 관찰할 아이를 어디서 구
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아동은 과도한 행동수정의 절차를 거친 후 크레용을 제한적으로 쓸 수 있게 한다. 그런 후 점진적으로 비 파괴적 태도로 적절한 목적에 사용할 수 있도록 허용한다.
④ 참고자료에 의한 교정: 다른 사람의 재산을 존중해야 하며, 남의 물건을
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