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바다와 오염된 바다(1수준)
물에 녹는 것과 녹지 않는 것 (2수준)
음률영역
고기잡이 (1수준)
“물”로 노래하기 (2수준)
대소집단활동
〈이야기나누기〉
태풍과 장마
〈신체〉
물방울의 여행
<이야기나누기>
물을 아껴써야
하는 이유
<
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평가와 전망, 대외경제정책연구원
▷ 문수재·손경희(2000), 식생활과 문화
▷ 유지영(2001), 외국관광정책사례연구
▷ 이화인·양희옥, 여행 형태가 항공여객기 객실서비스 품질 지각과 만족에 미치는 영향, 서울, 관광경영학회
▷ 전영재(2003),
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더 잘 알 필요가 있다는 사실을 간절하게 언급해 주는 내용이지 않을까? 생각하며 이글을 마감한다..
<참고 도서>
♠ 최창준 \"북녘땅북녘사람들\"
♠ 한국문학(가을호) 中 \"북한여행기\" 1. 글머리
2. 문화
3. 사회
4. 내생각
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적어주시기 바랍니다.) 1. 기획 취지
2. 세부목표 및 기대되는 효과
3. 참여 아동청소년의 모집 경로 및 동기부여 방법
4-1.여행계획 일정별 여행경로
4-2.활동내용 및 세부내용기재
5. 여행 다녀 온 후 성과 평가방법
6. 여행 시 안전계획
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.) 1. 기획 취지
2. 세부목표 및 기대되는 효과
3. 참여 아동청소년의 모집 경로 및 동기부여 방법
4-1.여행계획 일정별 여행경로
4-2.활동내용 및 세부내용기재
5. 여행 다녀 온 후 성과 평가방법
6. 여행 시 안전계획
별첨>설문지
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평가
책임감을 부여하면 자신의 역할을 정확하게 인지하고 교사가 말하지 않아도 스스로 성실하게 수행한다. 높이 쌓아 올린 블록을 지켜보고 다시 반쯤 덜어 낮추는 것을 보며 OO는 일상에서 안전하게 놀이해야함을 인식하고 있다. 친구에게
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평가를 하면서 한가지 아쉬운 점이 있다면 관광안내소가 주요 관광지가 있는 곳에만 몰려 있다는 것이었다.
정작 인천의 큰 번화가인 구월동, 부평은 관광안내소가 아직은 마련되어 있지 않았다.
이곳들은 주로 20~30대층의 젊은이들의 놀이
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여행했나 ?
(3) 문맥 관계가 없는 질문
예) ① 1주일은 몇일인가 ? ② 좋아하는 꽃은 무엇인가 ? ③ 한국의 대통령은 누구인가 ?
3) 평가 도구 제작시 유의점
○ 평가 자료의 선택에서 나이와 교육 수준은 반드시 고려해야 할 요인이다.
○ 일상
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여행을 가요
반 명
만2세
목 표
더운 여름을 시원하게 보낼 수 있는 영행에 대해 알아본다.
시 간
반 명
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 인사나누기
* 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 깨
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여행을 떠나고자 한다. 동심으로 돌아가 놀이동산에서 하루를 보내고 싶다. 유럽에서 손꼽히는 테마파크인 디즈니랜드 파리에는 어른들도 즐겁게 하루를 보낼 수 있다. 개인적으로 놀이기구를 좋아하기 때문에 디즈니랜드 파크를 가보고 싶
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