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적용과 사례의 교수학적 변환(사례1~사례3)
Ⅳ. 배려윤리의 교육적 적용(도덕과 지도안 작성)
1. 도덕과의 교수?학습 모형 : ‘배려(caring)모형’ 적용
2. 적용학년 : 6학년 도덕과
3. 교육 과정 내용 요소 : 사회생활 중 타인에 대한
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한국교육학회 교육철학연구회, 1997
강원단계초등학교, 도덕·사회교과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육 이론, 인간사랑, 2007
이동석, 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등
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한 교사의 스케폴딩 전략
1) 생각 끌어내기
2) 사고 구성하기
3) 스케폴딩 활성화를 위한 분위기 조성하기
3. 또래 간의 스케폴딩을 통한 상호작용하기
1) 또래 간 구성
2) 다양한 놀이 활동의 스케폴딩 적용
4. 학급 토론 문화 형성하기
1) 1
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사회적 노력이 중요하다고 하겠다. 자기방임에 대비한 사회적 서비스의 마련은 결과적으로 가족으로부터의 학대 가능성을 감소시키는 효과를 가져 올 수 있기 때문이다.
셋째, 가족구성원이나 노인보호에 종사하고 있는 사람을 대상으로 노
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내담자사이의 갈등에 대하여는 전혀 개입하지 않았다. 왜 이러한 발생하였으며 나 자신이 본 사례의 상담자였을 경우 어떤 방법으로 개입했을 것인가?
- 내담자와 내담자의 남편사이의 문제에 대해 개입하지 못한 것은 심리사회모델이 갖는
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이론은 다른 여러 기법보다 적용할 수 있는 가능성이 많은 기법이 된다고 본다.
사티어 의사소통 이론을 연구한 이종헌은 한국의 가정에서 흔히 보이는 대화의 유형을 회유형과 비난형이라고 하였다(이종헌, 1992). 즉 주로 남편은 아내에게 우
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한다. 문제 초점화에서 사회복지사는 현재의 이슈와 동의했던 표적문제에 명백한 연관성을 갖도록 노력한다.
라. 과제계획
ㄱ. 가능한 과제 제시
계획을 발전시키는 첫 단계는 가능한 과제에 대한 아이디어를 생성해 내는 것이다. 이러한 아
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한 다양한 프로그램과 더불어 어린이들의 흥미를 끌 수 있는 다양한 안전교육 자료이다. 현장에 보급된 안전관련기관에서 만들어진 안전교육 자료들은 대부분 텍스트자료로 되어 있고, 일부 개발된 멀티미디어 자료나 WEB자료 등도 교육과정
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한 연구-단절적 평형이론의 적용을 중심으로. 한국자치행정학보.
노진철. (2011). 원전재난과 위험사회에서의 정치적 결정. 민주화운동기념 사업회 학술토론회 자료집.
박진희. (2013). 원전 위험 인식의 사회적 구성-체르노빌 원전 사고와 후쿠
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한 실증적 연구, 석사학위논문, 중앙대학교, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공기업소유지배구조의 특성
Ⅲ. 공기업소유지배구조의 영향
Ⅳ. 공기업소유지배구조의 현황
Ⅴ. 외국의 공기업소유지배구조 사례
1. 뉴질랜드의 공기업 소유지배구
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