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학습한 내용의 망각률이 가장 높은 때는 학습이 끝난 직후이다.
* 시간이 경과함에 따라 망각의 정도가 완만해진다.
* 복습은 학습한 직후, 최초의 학습에 가까울수록 파지율이 높다.
* 새로운 학습자료를 배우기 위해서는 전체를 학습하기보
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간호
적절한 영양유지
및 식이조절
충분한 단백질 공급 - 간성 뇌병증 촉진시킬 정도로 많이 공급해서는 안 됨
매일 체중, I/O, 식사 칼로리 측정
식사는 매일 2000~3000kcal - 충분한 양의 탄수화물
암모니아치가 상승하면 단백질, 암모니아 제
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자료, 인천 부평 초등학교, 1993
백영균, 인터넷의 교육적 활용 방안에 관한 연구, 교육정책개발연구과제, 한국교원대, 1999
이성현, 또래지도 전략이 독해학습장애아의 독해력 및 자아개념에 미치는 효과, 대구대학교 대학원박사학위논문, 1998
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를 올릴 수 있도록 하고 그 중 학습에 도움이 될 수 있는 자료는 UPDATE 하여 활용할 수 있도록 제작한다.
여덟째, 서버를 구축하여 ON_LINE으로 자료를 활용할 수 있도록 시스템을 구축한다.
3. 자료의 효과
세계는 정보통신기술(ICT)의 발달로 시
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자료를 간단한 매체로 구성하였으며, 작동에 관한 사전 지식 없이도 학습자 스스로의 조작이 가능하도록 간편하게 제작하였다. 따라서 교수-학습을 전개하는 교사가 수업 보조 자료로 활용할 경우는 물론이고 학습자가 자기 주도적인 학습을
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사전 지도가 이루어져야 한다
3) 교통 안전에 관한 지도가 이루어져야 한다
Ⅳ. 풍물교육 학습자료(교수자료)
1. 기본 장단
1) 진모리(삼채)
2) 휘모리(이채)
3) 인사굿
2. 풍물패의 구성(25～30명)
Ⅴ. 발명교육 학습자료(교수자료)
1. 남의
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학습 자료에 대한 질적 고찰, 한국독서학회, 1999
윤희윤 / 국내외 상업적 문헌제공시스템의 현황파악과 비교분석, 한국정보관리학회, 1998
이재규 외 1명 / 인터넷의 상업적 활용 방안, 한국정보문화진흥원, 1997
전석호 / 온라인 저널리즘의 상업
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학습과 기억
(3) 간뇌(Diencephalon)
① 위치: 두 대뇌 반구가 합쳐지는 중간에 위치, 대뇌 피질 아래
② 기능
- 시상(thalamus)
후각을 제외한 말초에서 오는 모든 감각자극을 대뇌피질까지 올려 보내 전달하는 교 차로의 역할(→감각신경섬유의 연결
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학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 1997
* 홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 한문과 한자쓰기 수업자료(학습자료)
1. 한자의 필순
2. 필순의 기본 원칙
3. 필순의
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학습)의 자료제작
놀이 학습자료를 만들기 위한 사전 계획은 우선 교재 내용과 필요한 준비물을 검토하여 추출하고 활용방법도 미리 구상하여 자료의 수량도 조정해둔다.
놀이 학습자료의 제작은
첫째, 학생들의 흥미나 욕구에 알맞은 자료
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