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V. 결론: 다문화주의 시대 바람직한 성문화를 위한 대안 V.1. 도덕적 다원주의와 바람직한 성문화 V.2. 청소년 성매매 기준연령 V.3. 쾌락을 학습하는 성교육 V.4. 공민권에 대한 도덕적 제한 V.5. 성 역할의 민주화를 위한 운동 참고문헌
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  • 등록일 2008.08.29
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관한 연구, 건국대학교 부설 교육문제 연구소 논문집, 1984 교육인적자원부, 제7차 도덕과 교육과정, 1997 남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사, 1998 대구초등도덕과연구회, 실천적 인성 형성을 위한 도덕과 교육 방법의 모색, 평화문화사, 1996
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  • 등록일 2011.05.05
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, 1995. 루이스 자네티, 「영화의 이해」, 현암사, 1987. 정은하, 「멜로드라마 영화장르의 즐거움에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위논문, 1995. Ⅰ. 서 론 - 내러티브란 무엇인가? Ⅱ. 본 론 - 한국의 80년대 대중 멜로영화 Ⅲ. 결 론
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  • 등록일 2008.12.17
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연구, 2018. 노정호, “포스트 모더니즘의 이해와 디자인 적용에 관한 연구”, 동화와 번역 9권, 1990. 서충원, “칼 포퍼의 비판적 합리주의”, 국토연구 228호, 2000. 신인영, “앤디 워홀(Andy Warhol)을 중심으로 한 팝아트 기법 연구”, 홍익대학교
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도덕적 분위기가 형성되고 적용되어야 할 것이다. *목차 I. 서론 II. 세 교실 장면과 세 교실의 사회도덕적 분위기 Ⅲ. 사회 도덕적 분위기의 구성요소 Ⅳ. 사회 도덕적 분위기와 어린이의 사회 도덕적 발달에 관한 연구 Ⅴ. 숨은 교육 과정으로
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도덕적 갈등을 올바르게 판단하고 해결할 수 있는 합리적 인간을 길러낼 수 있다고 하였다. 5. 참고문헌 - 김은영, “콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구”, 울산대, 2007 - 김인철, “콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구
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관한 연구』. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) * 서론 (1점) *
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관한 연구> 인천대학교 교육대학원,[2010] 교육과정, 교육과정B형, 인성교육과정, 교육과정, 교육과정B형, 인성교육과정, 교육과정, 교육과정B형, 인성교육과정, 교육과정, 교육과정B형, 인성교육과정, 교육과정, 교육과정B형, 인성교육과
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연구를 진행해 봤을 때, 커뮤니케이션 연구와 수사학적 연구가 명백하게 다르지만 양자 모두 커뮤니케이션학 안에서 중요한 위치를 차지하고 있다는 사실입니다. 따라서 커뮤니케이션은 옳고 그름을 평가하는 것이 아니라 양쪽의 이론을 평
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관한 연구, 한서대 석사학위논문 ● 서내정(2002), 피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도 연구, 경희대 석사학위논문 1. 피아제 인지발달 이론의 기본원리 2. 피아제 인지발달 단계 (1) 감각운동기(Sensory-Motor Stage) (2) 전조작기(Pre
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  • 등록일 2010.05.25
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