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교육연구 29.5 (2009): 141-163.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=609493392310ae734884a65323211ff0
정미라,이영미,and 권희경. \"논리적 사고를 촉진하는 교사의 발문이 5세 유아의 개인적 내러티브 발달에 미치는 영향.\" 유아
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교육과학사.
추병완(1999), 도덕 교육의 이해, 서울: 도서출판 백의.
추병완(2000), 열린 도덕과 교육론, 서울: 도서출판 하우.
추병완·박병기·이경원·변종헌(2000), 윤리학과 도덕교육2, 서울: 도서출판
인간사랑. 1. 내러티브
가. 내러티
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도덕교육, 생부정적인 종교교육도 하지 않는다. 성적 긴장으로부터의 자유까지 허용해 종래의 교육에서 터부시해오던 자위행위, 이성교제도 인정한다.
이 학교에는 이미 정해진 교칙 같은 것은 없다. 그 대신 학생들과 교직원 누구나가 동등
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내러티브 역사학의 부활을 주장한 이후 역사학의 학문화와 함께 전형화 된 역사 서술 체제에는 변화가 일어나고 있다. 또한 내러티브는 역사 교육 분야에서도 활발히 논의되고 있다. 이는 영역 특징적 인지론의 관점과 함께 내러티브가 역사
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도덕성을 갖기 위해 끊임없이 노력해야 함을 다시 한 번 다짐하는 계기가 되었다.
◎참고문헌◎
박병춘, 배려 윤리와 도덕 교육, 서울: 울력, 2002
이나현, 배려 윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색, 파주: 한국학술정보, 2008
교수님께서 내주
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내러티브 구성을 통한 역사적 상상력 신장 방안 연구」,서강대학교 교육대학원, 2005
박선희, 「내러티브를 활용한 교과서 보완 교재 연구」,서강대학교 교육대학원, 2007 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 내러티브란?
- 내러티브에 관한 정의와 주목
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교육관은 내러티브식 수업의 여러 단계에 영향을 미치며, 이중 교사가 어느 단계에 초점을 맞추느냐에 따라 내러티브 구조나 수업의 전개방식도 달라진다.
한편, 학습자의 지적, 정의적 특성도 내러티브의 구성에서 고려해야할 주요 요인이
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도덕적인 삶의 방식을 가질 수 있음을 깨달았다. 진정한 배려를 나누고 가르치는 교사가 되고 싶다.
6. 참고문헌
강선보, 신창호, 2009, 『배려, 교육을 향한 열정』, 원미사
이나현, 2008, 『배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색』, 한국
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내러티브 상담이란?
2. 내러티브 상담에서 상담자의 역할
3. 내러티브 상담 과정
1) 입장말하기1
2) 입장말하기2
3) 대안적 이야기의 구축: 재저작과 스캐폴딩
4) 대안적 정체성의 구축: 회원재구성
5) 대안적 정체성의 구축: 정의예식
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정의
2. 사회문제의 원인
3. 사회문제의 조건
4. 사회문제 해결 방법
5. 갈등주의적 관점에 대한 평가
Ⅶ. 사회구성주의적 관점
Ⅷ. 내러티브 모델
1. 사회문제에 대한 정의
2. 사회문제의 원인
3. 사회문제의 조건
4. 사회문제 해결 방
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