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저, 한성자 역/동서문화사/2017 노년기의 발달특징
I. 생물학적 변화
II. 인지적 변화
III. 사회적 변화
1) 조부모의 역할
2) 은퇴
3) 배우자상실
IV. 삶과 죽음의 수용
1) 자신의 삶에 대한 평가
2) 죽음에 대한 수용
* 참고문헌
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포를 최소화하고 마지막 죽음을 받아들이는 것이 가능해진다. 이것은 죽음을 피하려는 태도와는 다르며, 노인은 자신의 유익성이 반드시 신체적인 존재로만 한정해 있는 것은 아니다라는 것을 인식하게 된다.
* 참고문헌
노년기 의미와 즐거
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대한 기대 등의 학습자의 특성을 고려하여 프로그램을 실시할 수 있도록 해야 한다.
다섯째, 평생에 걸친 죽음준비교육의 실행이 필요하다.
죽음은 누구나 맞이하는 보편적이며 절대적인 현실이다. 죽음을 생각하는 것은 자기 자신의 삶의 방
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노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 노인미술치료 - 죽음의 수용과 미술치료
I. 죽음의 개념
II. 노인의 죽음인식과 태도
III. 죽음에 대한 심리적 반응
1. 부정과 고립
2. 분노
3. 협상
4. 우울
5. 수용
I
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죽음에 대한 태도와 죽음인식 단계
1) 죽음에 대한 태도
2) 큐블러 로스(Elisabert Kubler-Ross) 5가지 인식
Ⅲ. 죽음준비교육
1) 연령에 따라 임종환자가 느끼는 두려움
2) 죽음준비교육 프로그램 제안
3) 죽음준비교육 프로그램 내용
Ⅳ.
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죽음의 불안에 영향을 미치며, 공포감을 완화하고 수용하는 태도에 더 깊은 영향을 미치는 것으로 생각된다.
5) 수입
죽음은 현재의 삶에서 상실이 온다는 점에서 두려움과 불안, 고통을 낳는 것이다. 현재의 생활에서 잃고 싶지 않은 욕망이
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삶을 받아들이는 과정은 개인적으로 어려운 도전으로 자기가 적합하지 못했었다는 느낌에 의해 크게 부담스러워 하지 않으면서 실패 위기 실망스러운 영역 들을 자신의 자아상에 통합할 수 있어야 한다.
3) 죽음에 대한 태도
노년기에는 죽음
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노년기에 친근한 친구를 가진 사람은 삶의 만족도가 훨씬 높다.
친근한 사람들의 존재는 노인의 실제적인 일상생활에 도움이 된다. 이들은 정보, 조언, 교통편의, 식사, 건강에 관련된 도움과 같은 중대한 자원을 제공한다.
사회적 지지의 존
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노년기 발달과업으로는 새로운 생활사건에 비추어 개인의 가치, 자아개념, 존중감을 재평가함으로써 긍정적인 시각을 지니도록 해야 한다.
(2) 사별
배우자나 가까운 친척, 친구의 사망으로 인해 상실감을 경험하며, 죽음에 대한 두려움이나
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노년기 발달과업으로는 새로운 생활사건에 비추어 개인의 가치, 자아개념, 존중감을 재평가함으로써 긍정적인 시각을 지니도록 해야 한다.
(2) 사별
배우자나 가까운 친척, 친구의 사망으로 인해 상실감을 경험하며, 죽음에 대한 두려움이나
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