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노인복지론. 학지사
기영화(2007). 노인교육의 실제. 학지사
김기태(2009). 미디어교육의 이해와 활용. 한국콘텐츠진흥원
정민승(2010). 성인학습의 이해, 에피스테메
최성재 외(2010). 고령화사회의 노인복지학. 서울대학교출판문화원
홍영신(2013).
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노인복지법”, 2016
- 권향임, “노인학대에 대한 사회사업적 접근방법과 사회복지사의 역할과 자세”, 명지대, 2004
- 김월희, “노인죽음교육에서의 사회복지사 역할 연구”, 경안신학대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고령화사회에서 노인복지
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론, 동아문화사, 2004.
성혜영 외, 노인교육 프로그램의 현황과 과제, 생활과학연구, 2002.
박석돈, 노인의 욕구변화와 노인교육, 노인학연구, 영남대학교 부설 노인학연구소, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 의미
2. 미술치료, 음
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노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 연구”, 원광대, 2005
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005
- 이채원, “노인의 사회참여 확대를 위한 미술교육 활성화 방안 연구”, 단국대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육의 필요성
2
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론> 서울:형설출판사, 김영종,2003
<노인문제의 실태분석 및 방안에 관한 연구> 임길자, 상지대학교 대학원 2006
<한국 노인복지정책의 문제점과 발전방향> 김재하, 동아대학교 2002
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관
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론, 서울:형설출판사, 2003
임길자, 노인문제의 실태분석 및 방안에 관한 연구, 상지대학교 대학원 2006
김재하, 한국 노인복지정책의 문제점과 발전방향, 동아대학교 2002
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구, 2005
조정문·
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외(2010). 평생교육론. 서울: 학지사.
김영진(2014). “노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화방안 연구: 인천시 노인복지관 평생교육프로그램을 중심으로”. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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2003). 「유아특수교육」. 학지사.
최민숙(2002). 「(장애아동 교육을 위한) 가족참여와 지원」. 학지사. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 특수아 가족의 어려움
2) 특수아 부모의 심리·정서적 지원프로그램
3) 특수아 부모에게 도움이
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론, 학지사, 2003
권해수 외, 위기청소년 자립을 위한 사회진출지원 프로그램 효과분석, 한국청소년연구, 2008
연미희 외, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001
유영주 외, 가족관계학, 교문사, 1998
정현숙 외, 부모학, 신정, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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노인의 사회적 관계: 가족과 지역사회와의 연계정도,⌜한국사회학⌟Vol. 34. NO. 3, pp. 621-648.
박영숙(2003),“노인교육이 생활만족도에 미치는 영향”, 노인복지연구통권 21, 한국노인복지학회.
박미석. (2004). 노년기 여가만족이 삶의 질에
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