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육인적자원부로 이관하는 것이 바람직하며 이를 위한 법적ㆍ제도적 정비작업이 필요하다.
3) 교육인적자원부가 평생교육법에 의거하여 노인교육 사업을 지원하려 할 때 지원 대상을 노인교육프로그램 제공시설로 설정할 경우 타 부처와의
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와 다양한 연구가 병행되어야 한다. 또한 현재 노인교육을 실시하고 있는 현장에서는 노인교육을 노인들의 욕구에 의거해서 프로그램을 실시해온 관행에서 벗어나 현재 노인세대에게 필요한 프로그램은 무엇인지, 구체적으로 수강 대상 노
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노인들과 관련된 실버산업이 성장하고, 노인을 대상으로 하는 교육이나 프로그램, 직업 등에 대한 논의가 많이 이루어지고 있다.
노인에 관한 교육을 함으로써 전 세대간 정서나 이해가 높아지고, 앞으로 장차 노인이 될 사람과 장년층은 미
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노인교육기관에 대한 관리체계를 구축하지 못하였다. 보건복지가족부는 노인복지법에 의거하여 노인교육을 실시하고 있고 노인복지법상 노인여가 시설인 노인복지관에서도 상당수가 노인교육프로그램을 운영하고 있으나 그중 일부만 노인
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노인들에게는 매우 생소한 학습방법이긴 하지만 학습에 대한 욕구가 높은 노인들에게는 여러 도구들을 활용하여 새로운 경험을 할 수 있는 기회가 될 수 있다고 본다.
참 고 문 헌
1.서명환 - “노인의 평생교육 프로그램 참여가 성공적 노화
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노인복지관 노인교육프로그램의 선택속성‘
네이버 블로그, https://blog.naver.com/junjarange/220997039534 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비부머 세대의 정의
2. 노인 인구의 급증에 따른 노인가족의 욕구와 사회적 문제점에 대해 서술
Ⅲ. 결
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다는 점이다. 때문에 도시와 농촌, 학력에 따른 노인교육프로그램이 다양하게 개발되어 노인의 특성에 맞는 교육이 이루어져야한다.
(4) 노인교육 전문인력의 문제점
노인교육전문인력의 문제점으로 노인교육 담당자의 부족과 담당자의 전문
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- 노인 평생교육 접근성 제고
- 노인교육 전문인력 확충
● 노인교육지도자 및 전문가 양성
● 담당자의 전문성 향상을 위한 지원 확대
- 노인교육프로그램의 개발 및 내실화
- 정규교육기관 개방을 통한 노인교육기회 확대
- 노인교육기관프
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교육 법 체제 제도화 및 공적지원의 확대
- 교육 참여시 장학금 지원, 세금 감면 등의 혜택
- 노인교육이 활성화된 대학에 인센티브 제공 1. 우리나라의 노인교육 현황
2. 대학부설평생(사회)교육원의 노인교육현황
3. 노인교육의 문제점
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교육과정에 다양한 교육프로그램의 개발·보급을 해야 한다. 지도·감독하는 기관에서는 노인교육프로그램의 건전한 발전을 위해 실질적 지도·감독기능을 강화해야 한다. 노인의 연령층에 맞는 프로그램의 보급은 노인여가시설의 문제점 해
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