|
복지팀장
5년
프로그램 진행 감독
20시간
사회복지사1급
전문사회복지사
아동 치료 상담
레크레이션 1급
유재석
사회복지사
3년
프로그램 총괄 및 진행
10시간
사회복지사2급
아동 지도사
레크fp이션 2급
강호동
사회복지사
1년
프로그램 진행전
|
|
|
사회복지사1급
○○○
복 지 과 장
9년
프로그램 총괄 및 점검
주20시간
사회복지사1급
○○○
가족기능강화팀장
4년 미만
프로그램 진행 점검
주40시간
사회복지사1급
○○○
지역사회보호팀장
4년 미만
사례관리 및 자원연계 협조
주5시간
사
|
|
|
사회복지
기관에서 그 대상을 저소득 계층인 기호생활보장 수급권자에게만 교육의 기회를
제공하는 듯한 인식을 주는 듯하여 안타까웠던 것이 본 프로그램 운영의 현실이
라 할 수 있다. 차상위 계층과 일반가정 장애아동에 비해 혜택 아니
|
|
|
4개조
5명
4*5=20
2. 프로그램 내용 및 수행방법 1. 대 상
천안시 어르신 20명
2. 담 당
천안시 사회복지사 및 호서대 자원봉사자
3. 장 소
호서대학교 소강당 및 터미널과 천안역 중심의 현장교육
4. 일 정
*매주 토요일 교육
주 / 시 간 프로그램명
1
|
|
|
평 가
4주 3회
(매주 2시간 2일)
사회복지사
프로그램 목표 달성 평가
2. 사업 실행 일정
1)간트챠트
기 간
내 용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
프로그램 홍보 및 대상자 모집
강사섭외
사이버음란물
예 방 교 실
가족홈페이지
만
|
|
|
프로그램총괄
나둘리
상담원
프로그램진행
심청이
사회복지사
〃
뺑덕어멈
사회복지사
〃
심봉사
사회복지사
프로그램진행및 자원봉사자관리
3) 경험적 근거
본 복지관에서는 그동안 아동복지에 대해 여러사업을 진행해왔다. 아동들을 대상
|
|
|
프로그램 기간 :
프로그램 종류
참 가 신 청
프로그램 절차
3. 홍 보
- 플렌카드 및 팜플렛 광고를 통한 홍보
4. 참가자 모집 및 예상인원
- 모집지역 :
- 예상인원 :
- 참가대상 :
5. 기 타
- 문 의 :
- 유 점 :
한서대학교 아동 청소년복지학과 대
|
|
|
님과 가까운 거리 산책하기, 영화감상하기 등)
자원봉사
B
자원봉사를 통해 사회 구성원으로서의 존재감 확인하기
11
2.7
(2:00~
5:00)
'형용사를 이용한 우리‘
A,B 공통
*형용사를 이용하여 자신을 표현하게 함으로써 프로그램 전과 후의 자신에
|
|
|
프로그램에서 끝나지 않 도록 계속적인 훈련을 교육한다.
사회로의
출발
10월
(1회)
-사회복귀에 대한 자신감 고취
알코올중독의 경험자
김수연
[강의와 토의] 사회복귀에 대한 두려움에 대해서 토의하고 이를 극복하기 위한 방안 을 찾도록
|
|
|
사회기술을 향상시켜 원활한 대인관계를 형성하도록 한다.
④학급 구성원과의 집단 프로그램을 통해 전입생과 구성원간의 친밀감을 형성시키고 더불어 해당 학급의 응집력을 높인다.
⑤학교사회사업가는 전입생들에 대한 정보를 얻고 그들
|
|
메뉴펼치기
