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노인교육의 이론과 실제. 학문사
한정란(2005). 노인교육의 이해. 학지사
권대봉(2011). 성인교육방법론. 학지사
한숭희(2007). 평생교육론: 평생학습사회의 교육학. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념, 평생교육의 대상과 교육내
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평생교육론 교안
최은수외, 평생교육론, 공동체, 2017
최운실외, 평생교육론, 공동체, 2018
한상길, 평생교육론, 공동체, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인에 관한 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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평생교육의 필요성과 노인 미술 지도방안 연구\" VOL.- NO.- (2014), 숙명여자대학교
송명미. \"고령화사회 노인평생교육 활성화 방안에 관한 연구\" VOL.- NO.- (2016), 건국대학교_평생교육 개념 및 필요성
장병원. \"평생교육 활성화를 위한 연계협력
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노인교실- 노인의 사회활동 참여욕구
충족시키기 위해서 프로그램 제공하는 시설
★노인휴양소- 심신의 휴양을 위해
★ 경로유대제도-각종 무료운임및 무료혜택
3. 노인 교육
노인교육은 평생교육
노인교육의개념
노인교육은 평생교육
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평생교육의 이해, 조용하, 동문사, 2001 1. 평생교육개념의 정의(생애학습)
2. 평생학습 정책화 배경
3. 평생학습시책 -문부성을 중심으로
4. 평생교육시설
5. 각 분야의 평생교육 - 대학 ․ 노동 ․ 노인교육을 중심으로
6. 평
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노인종합복지관을 중심으로. 미간행 박사학위논문. 단국대학교 교육학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인인구의 증가와 사회적 변화
1. 고령화 사회의 개념
2. 현대화 현상에 따른 노인문제의 대두
Ⅲ. 노인교육과 평생교육
1. 평생교육의 개념
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1. 노인 평생교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
1)노인인구의 질적 변화
2)사회의 노인부양부담 증가 및 경제활동인구 감소
3)지식기반사회의 도래로 평생교육 요구 증가
4)노인교육에 대한 수요 증대
3. 노인교육의 가치
4.
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교육이 되어야 한다고 하였다.
참고문헌
이향란 저, 평생교육개론, 공동체 2016
한숭희 저, 학습사회를 위한 평생교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 노인교육의 개념
2. 유럽의
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직업훈련 외에 노동부 장관의 인가를 받아 실시하는 직업훈련으로 특별법인, 사회복지법인, 비영리법인, 기타법인, 그리고 개인이 운영하는 직업훈련으로 구분할 수 있다. 1. 부모교육
2. 여성평생교육
3. 노인평생교육
4. 직업평생교육
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받아 실시하는 직업훈련으로 특별법인, 사회복지법인, 비영리법인, 기타법인, 그리고 개인이 운영하는 직업훈련으로 구분할 수 있다. ◎ 성인학습프로그램의 종류
1. 부모교육
2. 여성평생교육
3. 노인평생교육
4. 직업평생교육
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