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대학원 광고홍보학과에서 학업을 마치면 다음과 같은 효과를 기대합니다.
[기대 효과 1]: 광고홍보 분야의 전문가로서의 역량을 갖추고, 다양한 광고홍보 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있을 것으로 기대합니다.
[기대 효과 2]: [전공
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방법
저는 다음과 같은 연구 방법을 사용할 계획입니다.
[연구 방법 1]
[연구 방법 2]
저는 이 연구 방법들을 통해 [연구 주제]를 심층적으로 연구할 수 있을 것이라고 생각합니다.
4. 기대 효과
저는 중앙대학교 일반대학원 음악학부에서 학업을
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기 위한 방안을 모색하고 싶습니다. 중앙대학교 사회학과는 사회학 분야에서 우수한 교육과 연구 환경을 제공하는 곳으로 알고 있습니다. 저는 이화여대에서 뛰어난 교수진의 지도 아래 학업을 통해 전문적인 지식과 기술을 습득하고, 나아
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국제물류학과는 국제 물류 분야에서 우수한 교육과 연구 환경을 제공하는 곳으로 알고 있습니다. 저는 이화여대에서 뛰어난 교수진의 지도 아래 학업을 통해 전문적인 지식과 기술을 습득하고, 나아가 국제 물류 분야의 연구에 기여하고 싶
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능학과는 인공지능 분야에서 우수한 교육과 연구 환경을 제공하는 곳으로 알고 있습니다. 저는 이화여대에서 뛰어난 교수진의 지도 아래 학업을 통해 전문적인 지식과 기술을 습득하고, 나아가 인공지능 분야의 연구에 기여하고 싶습니다.
2.
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및 동아리 활동에 참여하여 학문적 네트워크를 구축하고, 연구에 대한 관심을 키워나갑니다.
2학년: 전기전자공학 전공과목 (제어공학, 통신공학, 전력공학 등)을 심화적으로 학습하고, 인공지능, 로봇공학, 빅데이터 분석 등 첨단 기술 분야
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계획서
학습 단계
초급
평가 목적
기말 고사
평가 영역
말하기
평가 형태
구술시험
평가 문항
8문항
시험 시간
20분
한국어 초급 말하기 중간시험
날짜
2020년 4월 1일
범위
초급 말하기 교재 1과 ~20과
이름
이지원
점수
/100
한국어 초급 말하
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뽈 망뚜, 산업혁명사, 창작사
◎ 양동휴·송승철·윤혜준, 산업혁명과 기계문명, 서울대학교출판부, 1997 Ⅰ. 벨기에의 역사
Ⅱ. 벨기에의 수도
Ⅲ. 벨기에의 언어
Ⅳ. 벨기에의 자연환경
Ⅴ. 벨기에의 대학입시제도
참고문헌
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논술형 검사
(2) 실기 시험
(3) 실험.실습법
(4) 관찰법
(5) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11)기타
4. 수행평가의 현장 적용 방안
(1) 수행평가의 현장 적용을 위한 준비 : 개요
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공학의 이론과 실제
강인애, PBL의 이론과 실제
박훈기, 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회, 2005
이병한, 혼합형 학습 전략을 활용한 문제중심학습 프로그램의 설계 및 개발
조연순, 문제중심학습의 이론과 실제, 학지사, 2006
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