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지도형태의 교육으로는 흡연학생을 근절시키지 못하며 또한 금연하는 것이 워낙 어렵고 힘든 과정이기 때문에, 비흡연 학생을 대상으로 하는 예방 교육에 치중하여 내실을 기할 수 있는 체제가 확립되어야 한다. 따라서 유치원이나 초등학교
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금연교육 실시
2) 금연교육은 초등학교에서부터 심도 있게 실시
3. 흡연예방 및 금연운동을 위한 가정?학교?사회의 연계 지도 활동 부족
1) 많은 장기간 흡연자의 수
2) 단순한 호기심으로부터 시작되는 흡연동기
3) 비교적 쉬운 청소년의 담
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교육：30개소 1,500명
○ 초 중고등학교 순회 흡연예방교육：13,000명
○ 직장인 금연교육：2,000명
○ 지역주민금연교육：3,000명
○ 군경금연교육：500명
○ 금연지도자교육: 5회 100명
○ 보건소직원 금연권고교육: 1회 50명
○ 학교 앞 금연구역지
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금연운동을 주도할 수 있는 명분과 여건을 갖추고 있다.
참고문헌
김성원(2002) / 흡연의 해독에 관한 최신 정보, 금연지도자 교육자료
김주혁 / 금연지도의 새로운 방향, 경주상업고등학교
서울특별시 의사회(2002) / 담배는 우리의 적, 서울특
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교육내용을 삽입하여야 하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 해서는 안되겠습니다.
둘째, 교육위원회 에서는 초,중,고등학교 학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴
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학교나 직장, 그리고 군부대 등에서의 금연 활동을 위해 여러 형태의 금연지도자를 양성해 온 일은 이제 우리나라에서의 금연 활동이 전 국민 대상의 금연홍보수준을 넘어 특성이 다른 대상 중심의 구체적 교육과 상담활동으로 발전함으로써
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금연위원회를 설치하여
야 하겠다. 또한 교과과정에서 흡연의 해독에 대한 교육내용을 삽입하여야 하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 해서는 안 되겠다.
② 교육위원회 에서는 초, 중, 고등학교 학생의 금연지도
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교육내용을 삽입하여야 하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 해서는 안되겠습니다.
둘째, 교육위원회 에서는 초,중,고등학교 학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴
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교육내용을 삽입하여야 하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 삼가야 한다.
둘째, 교육위원회는 초,중,고등학교학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴에 중독되어 있
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교육내용을 삽입하여야 하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 해서는 안되겠습니다.
둘째, 교육위원회 에서는 초,중,고등학교 학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴
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