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오늘날 정치적 , 사회적 측면에서 지혜를 많이 제공. 1.유가사상이란?
2.공자는 누구인가?
3.공자의 주요 사상은?
4.맹자는 누구인가?
5.맹자의 주요 사상은?
6.순자는 누구인가?
7.순자의 주요 사상은?
8.논어는 무엇인가?
9.최종정리
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사상
⑴ 극기복례(克己復禮)
⑵ 공자가 제시한 이상적인 인간상
4) 중용(中庸) 사상
5) 천명(天命) 사상
6) 정치사상(政治思想)
⑴ 정명사상(正名思想)
⑵ 대동사상(大同思想)
6. ≪논어(論語)≫의 가치
Ⅱ. ≪맹자(孟子)≫
1. 저자
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유교 사상가인 맹자는 아버지를 여의고 홀어머니 밑에서 자랐지만 어릴 때부터 말썽꾸러기였으며 모방심이 강하였다. 이후 맹자는 공자를 자신의 정신적 스승으로 존경하여 유학사상을 널리 전하며 제자를 가르치며 평생을 보냈다.
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맹자>, 이구의<상어>, 사마광의 <의맹>등은 반맹자의 주된 것이다. 또 명태조는 자기 독재에 방해가 되는 부분을 깎아 버리고 <맹자절문>을 간행했다.
사실 혁명을 긍정하는 사상이나 ‘백성을 귀히 여기고 임금을 가볍게 본다
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사상, 현대사상 연구소
◎ 노자, 박은희 역, 노자, 고려원, 1999
◎ 논어, 학민문화사, 1990
◎ 등춘흥, 맹자교육철학사상체계여비판, 태북 정중서국, 1973
◎ 미우라 도우사꾸, 박재주 외 역, 중국윤리사상사, 서울 원미사, 1997
◎ 안종수, 공자의 학
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맹자의사상, 문경출판사
◈ 조현규, 동양윤리사상의 이해, 새문사, 2003 Ⅰ. 중국 교육철학자(교육사상가) 노자
1. 노자의 생애
2. 성인으로서의 전설
3. 노자의 사상
4. 노자와 도덕경
Ⅱ. 중국 교육철학자(교육사상가) 공자
Ⅲ. 중국
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국가로 1. 공자와 맹자
2. 맹자의 일생
3. 墨子의 兼愛와 孔子의 仁
4. 본성에 대한 규정
5. 四端 (four beginning)
6. 四端 확충의 방법
7. 浩然之氣
8. 맹자의 이상정치와 경제제도
9. 孟子의 反功利
10. 맹자사상의 핵심
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맹자신해, 민음사, 1994
이규성 - 고대유가의 형이상학과 도덕철학에 근거한 맹자의 이념에 대한 논고
이현철 - 공자, 현암사, 2003
정환성 - 맹자의 교육사상
정종저 - 공자와 논어, 이리 : 원광대학교출판부, 1986
황갑연 저 - 공맹철학의 발전, 서
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공자, 논어, 홍익출판사, 1999
이강수 : 노자와 장자, 도서출판 길
안길환 : 공자와 맹자의 철학사상, 명문당
유환구이홍우 편 : 교육의 동양적 전통Ⅰ
정이석 : 순자의 도덕교육 사상에 관한 연구 Ⅰ. 노자의 교육사상(교육철학)
1. 노자사상
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공자와 맹자의 동이성
인, 의, 예, 지를 중심으로
공자의 사상은 아주 정밀하고 깊이가 있지만 소박하고 허황되지 않다. 또한 아주 넓고 크지만 세밀하고 방탕하지 않다. 공자는 사람들의 마읍속에 있는 비밀을 들추어 내었지만 결코 인간의
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