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목표를 바람직한 행동목표로 이끌도록 하는 프로그램이며, 어린이를 좌절시키지 않으면서 친자 간에 신뢰와 존중의 상호작용이 일어나도록 이끄는 부모교육이론이다.
민주주의 부모교육이론의 기본원리를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동
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내용
(1) 부모역할의 지식 및 기술 제공
(2) 부모의 자기이해 및 통찰
Ⅲ. 결론
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고(15점) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에
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부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용을 설명하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에
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부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용을 설명하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에
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2009), 육아정책연구소
부모교육, Haemil education Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 측면에서 부모교육의 필요성
2. 부모의 측면에서 부모교육의 필요성
3. 사회 및 교사의 측면에서 부모교육의 필요성
4. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용
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목적 및 필요성.
2. 3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용.
2. 4. 부모교육이론 목표.
2. 4. 1. 민주주의 부모교육이론 목표.
2. 4. 2. 인본주의 부모교육이론 목표.
2. 5. 민주주의 및 인본주의 부모교육이론의 기본원리.
3. 결론.
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2) 주민참여의 필요성 1
3) 주민참여의 단계 3
4) 주민참여의 방법 3
2. 지역사회운동의 개념과 유형 4
1) 지역사회운동의 개념 4
2) 지역사회운동의 유형과 특성 5
3. 사회복지운동의 유형과 특성 6
1) 지역사회중심의 사회복지운동 : 주민운
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부모의 자녀 이해하기와 동등한 관계의 형성 그리고 자녀의 올바른 행동 목표 설정을 위해 노력해야 할 것이다.
(2) 인본주의 부모교육이론과 유아교육기관에서 적용
기노트가 개발한 부모교육은 10~20명 단위의 부모상담 모임을 통해 한 주에
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부모 교육 필요성
2.2.2 부모 측면에서의 부모 교육 필요성
2.2.3 교사 측면에서의 부모 교육 필요성
2.2.4 사회적 측면에서의 부모 교육 필요성
2.2.5 부모 교육의 주요 내용
2.3 부모 교육 이론
2.3.1 민주주의 부모 교육 이론
2.3.2 인본주의 부
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2007
윤옥진 저, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의 양육태도에 미치는 영향, 상명대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주주의 부모교육이론
2. 교류분석이론
3. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론의 원리를 부
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