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사례
Ⅰ. 즐거운 도서관
1.특화사례①-우주체험관(성남시 중원 어린이 도서관)
2.특화사례②-도시농부학교(강남구 즐거운 도서관)
Ⅱ. 힐링 도서관
3.특화사례①-독서심리상담사 자격증 과정 프로그램(광명시 하안
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전통체험(傳統體驗), 자아개발\"
중략
02 국내사례
1일째
예절교육 반절 및큰절
재미있는 고전강의, 인생교육
전통문화체험 교육,전통놀이
저녁식사
한문교육,전통 서당체험
도인체조 영선도인범
세면 및 취침준비
정리점검 취침
중
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전통 놀이와 함께 하는 민요부르기
민요의 특성이나 장단 등에 맞추어 전통놀이를 한다. 고무줄놀이-‘싸름’ 적용 사례는 다음과 같다.
A, B 두 모둠 대항으로 한다. 고무줄은 A 모둠의 두 어린이가 양쪽에서 잡는다. 처음에는 무릎의 위치에
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주제 토론회 개최
1) 실시 일자
2) 실시 시간
3) 자율정화 토론 주제
4) 실시 방법
Ⅶ. 놀이중심지도(교육)프로그램 사례
1. 귓속말 놀이
2. 낱자 맞추기 놀이
3. 제비 뽑기 놀이
4. 그림 말 잇기 놀이
5. 꽁지 따기 말놀이
참고문헌
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선택한 문화 유형의 환대산업으로의 가치
7. 선택한 문화 유형 가치의 긍정적 / 부정적 논의
8. 선택한 문화 유형을 기초로 한 환대산업 사례분석
9. 사례분석의 재평가
10. 한옥마을의 가치향상을 위한 새로운 방안 / 전략방안 제시
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놀이영역에서의 사회적 의사소통, 쌓기놀이영역에서의 공간 관련 언어 사용, 컴퓨터영역에서의 디지털 언어 활동, 조작놀이영역에서의 논리적 언어 표현, 실외놀이영역에서의 역동적 언어 사용, 요리영역에서의 실생활 언어 활용 등은 각각
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놀이, 탐구활동, 생태미술활동이 이루어지고, 불을 이용해 고구마, 군밤, 밀가루 떡을 구어 직접 먹는 활동도 진행된다.
수페아이 숲 학교가 운영되면서 관련 기관과 지방자치단체의 관심이 높아졌고, 견학 사례가 빈번했다. 그 내용을 좀 더
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놀이명
안겨서 눈으로 사물 제1장 놀이치료 개요 ......................................... 1
제2장 놀이치료 프로그램 ......................................... 11
제3장 놀이치료 사례 ..................................... 73
☞ 참고 문헌 .............
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놀이(칠교판, 탱그램)의 보충심화학습
1. 보충학습
2. 심화학습
Ⅴ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개의도
3. 활용 목표
4. 준비물
1) 교사
2) 아동
5. 교수 학습 지도안
6. 교재의 발전적 고찰
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잡기, 거리감각, 합리적인 수세기, 규칙을 학습할 수 있다.
참고자료
김경희, 전통놀이 프로그램개발 및 효과에 관한 연구, 대구대학교 교육대학원 논문, 1986.
김영주 외, 유아를 위한 전래놀이, 양지, 2002.
김종만, 아이들 민속놀이 100가지,
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