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대표 2명이 미사를 인도한다. 제 1절 의식주생활
1. 식생활
2. 의생활
3. 주생활
제 2절 가정생활과 풍속
1. 가정생활
2. 풍속
제 3절 여가생활
1. 여가생활의 실상
2. 민속놀이
제 4절 종교생활
1. 종교정책
2. 종교활동
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강원도교육청(2014). 2014 유치원방과후과정 운영계획.
경기도교육청(2014). 방과후 과정 운영 내실화 계획.
장성이(2005). 보육시설에서의 방과 후 보육프로그램의 실태. 석사학위청구논문, 성결대학교 대학원.
홍영희(2004). 방과후 아동보육 시설
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북한은 핵 위기라는 악재 속에서도 정치적으로 체제 안정에 주력하면서 경제·사회·문화적으로는 일정한 변화를 시도한 한 해였다고 평가된다. 사회·문화부문은 사상교육을 강화하면서 민족전통이 강조되고 대중문화의 다양화를 추구하는
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경기도의 산대놀이 - 양주별산대놀이, 송파산대놀이
황해도의 탈춤 - 봉산탈춤, 강령탈춤, 은율탈춤
경상남도의 야류와 오광대 - 수영야류, 동래야류, 통영오광대
고성오광대, 가산오광대
경상북도의 하회별신굿탈놀이
강원도의 강릉관노
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민족교육의 어제, 오늘 그리고 내일, 재일동포민족교육 서울대회, 외무부
- 김대성(1996), 재일한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 교육사회학사회교육학전공 박사학위논문
- 북한에서는 어떻게 교육할까 - 북녘에서 살다 온 16
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민속관광론 , 백산 출판사, 1995.
3. 채용씩, 강원관광개발론, 한올출판사, 1998
4. 김홍윤, 우리 나라 전통 놀이를 관광자원 화하는 방안에 관한 연구 , 한국
관광 학회,「관광연구」 제 12호, 1988.
5. 교통부, 1991년도 관광 동향에 관한 연구 보고서,
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5. 전통역사 민속축제 ? 강릉 단오제
6. 전통역사 민속축제 ? 정조효행 문화제
7. 지역특산물축제 ? 무안연꽃축제
8. 지역특산물축제 ? 양양 송이버섯 축제
9. 경연/산업 축제 ? 충주 세계무술축제
10. 경연/산업 축제 ? 제주 마라톤 축제
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민속」. pp.42~66.
김희만·박석희(1999). 다여행목적지 선택유형별 특성분석. 『관광학연구』, 23(1): 104~121.
대한상공회의소(1997). 「전국도소매업 총람」.
문화관광부(1999). 「관광진흥 5개년계획」. p.36.
박석희·이미혜(1996). 전통민속 놀이의 관광
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놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과학과교육 발견학습
Ⅱ. 과학
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경기도의 산대놀이
(2) 황해도의 탈춤
(3) 경상남도의 야류와 오광대
(4) 경상북도의 하회별신굿탈놀이
(5) 강원도의 강릉관노가면극
(6) 함경남도의 북청사자놀음
(7) 남사당패의 덧뵈기
3. 탈춤에 내포된 사상
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