|
, 잔가락을 많이 사용하는 점이 특징이다. 다음 장단들의 속도는 민요를 중심으로 정한 것이지만, 악곡에 다라 속도가 조금 빨라지거나 느려지기도 한다. 1. 국악교육의 의의
2. 국악교육의 가치
3. 국악교육의 중요성
4. 국악이론 정리
|
|
|
특징을 살려 관악합주에서도 중요한 역할을 한다.
- 굵은 대나무 뿌리에 오동나무로 복판을 댄 공명통 가운데에 길이 58㎝ 정도의 대나무를 세우고, 명주실을 꼬아 만든 두 줄을 건다. 말총 활대를 두 줄 사이에 끼우고, 말총에 송진을 바른 다
|
|
|
놀이이다.
* 참고 사이트 1. 민속극의 종류와 성격
1) 민속극이란
2) 민속극의 정의
3) 민속극의 종류:
4) 민속극의 특징
2. 탈 춤
1)탈춤의 발생 기원
2)탈춤의 지역적 분포와 계통
3)주요 탈춤과 그 특징
4)탈춤의 구성과 주제
3.인
|
|
|
수인 두 마을 사람들이 들판에서 서로 상대펀을 향해 돌팔매질을 겨루는 놀이로 음력 사월 초파일에 시작하여 단오날에 끝나며 이 돌싸움놀이는 전쟁에 대비한 훈련의 의미를 지닌 전투적 놀이로 삼국시대때부터 국가적행사로한 놀이였으나
|
|
|
놀이와 예술 [2주차_첨부2]
③ 우리나라의 역사 [3주차_첨부3]
④ 우리나라의 자랑거리 [4주차_첨부4]
2) 일일교육 계획안 [1일분_첨부5]
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
수 있도록 학습 분위기를 조성한다.
-‘감상’ 영역에서는 다양한 활동 및 작품 등을 보고 들으며, 좋은 점, 재미있는 점, 아름다운 점, 특징 등을 찾아 즐길 수 있도록 한다.
-‘이해’ 영역에서는 ‘놀이와 표현’, ‘감상’ 활동을 전개하는
|
|
|
수·노혁·조동수 외
사회복지개론, 균육상 외
제3판 아동복지 -한미현 외 공저, 창지사
(장인협, 1981; 장인협 오정수, 2011/ 한미현 외 공저, 제3판 아동복지, 창지사)
-박보희(1975). 보편주의와 선정주의. 한국사회복지, 28-29.
-성영혜 김연진(2011).
|
|
|
특징
2. 탈 춤
1)탈춤의 발생 기원
2)탈춤의 지역적 분포와 계통
3)주요 탈춤과 그 특징
(1)산대놀이 계통 탈춤
(2)마을굿 계통 탈춤
(3)외래수용 계통 탈춤
4)탈춤의 구성과 주제
인형극
1)인형극의 종류
(1)만석중 놀이
(2)꼭두각시 놀
|
|
|
판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시
|
|
|
판사, 1999
김순재·박준교 / 기악교육, 대구 : 학문사, 1971
김광휘 / 창조적 표현력의 신장을 위한 초등학교 창작 지도의 자료 개발, 음악교육연구 제3집
이강숙 / 음악의 이해, 서울 : 민음사, 1990
R. Brunner / 가창기법, 세광음악출판사, 1991 Ⅰ.
|
|
메뉴펼치기
