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수준과 문제의식
8.5.4 해동강서파
8.6 사림문학, 심성에서 우러나오는 소리
8.6.1 김종직과 그 제자들
8.6.2 왕도정치의 이상
8.6.3 서경덕, 이황 이후의 방향
8.6.4 선조 때의 상황
8.7 방외인문학에 나타난 반감의 양
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지역적 특성
1) 테오도르 제리코〈메듀즈호의 뗏목〉
2) 외젠 들라크루아〈민중을 이끄는 자유의 여신〉
3) 도미에의 세속적인 풍자화
(1) 회화
(2) 석판화
(3) 조각
4) 들라크루아<사르다나팔의 죽음>
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특징
(1) 입국형태
(2) 국내거주
(3) 새터민정착지원 내용
2. 새터민가족의 문제와 대책
1) 새터민가족의 문제
(1) 심리적문제
(2) 직업선택의 문제
(3) 지원에 대한 불만
(4) 가정문제
(5) 자녀교육과 언어문제
2) 새터민가족의 대책
(1) 법
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, 세습
(2) 대사의 주된 표현 방법 : 풍자와 해학
(3) 극의 형태 : 무극, 가면극, 마당극, 인형극
(4) 연의 방법 : 춤, 대사, 음악
(5) 주된 정신 내용 : 서민 정신, 풍자와 해학의 정신
(6) 향유 계층 : 평민 1. 개념
2. 특징
3. 형식
4. 작품
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둔다.
(4) 인물은 모두 한국인의 모습을 담고 있다.
2) 작품의 특징
(1) 제 3의 현실
(2) 놀이로서의 연극인식
(3) 1인극
3) 작품성향에 대한 비판
(1) 내용이 복잡하고 난해하다.
(2) 생략과 비약이 많다
Ⅲ. 나오면서
- 오태석의 말! 말! 말
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특징
4. 극적 표현 언어
5. 탈의 의미와 성격
Ⅲ. 민속극 교육 현황
1. 교과서 수록 작품 목록
2. 비판과 제안
Ⅳ. 민속극 교육의 가치
1. 언어적 측면
2. 문학사적
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판도
6.4.2 균여와 제관
6.4.3 의천
6.4.4 계응, 혜소, 탄연
6.5 설화와 역사 사이
6.5.1 민간전승의 저류
6.5.2 화풍과 국풍
6.5.3 비범한 인물의 탄생
6.5.4 <가락국기>
6.5.5 <수이전>
6.5.6 <삼국사기>
6.6
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판. 월드사이언스.
박수현(2009). 한국의 귀화식물. 일조각.
신원섭(2007). 숲으로 떠나는 건강 여행, 지성사.
산림청(2009) 청소년이 꼭 알아야 할 최신 산림정보. 산림청.
김귀곤 외(2004) 자연환경생태복원학원론. 아카데미서적.
박봉우(2007). 마을
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,1998
조동일, 『구비문학의 세계』, 새문사,1981 무가 관련 자료 요약본입니다.
1.무가란?
▶정의
▶무가와 여타문학의 차이
2.무가의 특징
3.무가의 분류
▶무가분류의 필요성
▶서정무가
▶교술무가
▶서사무가
▶희곡무가
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특징
3. 굿의 구조(12거리)
4. 청배방법
5.무가의 장르 구분
6. 서사무가
7. 연희창과 판소리의 공통점
<판소리>
1. 판소리의 정의
2. 판소리사설의 구성원리
3. 전계층적 문화화와 사설변모
4. 판소리사
5. 중인층의 적극적인 역할과 판소
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