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수 있다는 것을 나타낸다. 레크리에이션은 놀이를 통한 체험교육이 되어야 한다. 교육적으로 접근한다는 것은 교육의 필요성과 중요성을 이론적으로 인지하고, 교육과정, 교수방법, 교육평가에 대해 폭넓게 이해하며, 교사로서의 자질과 역
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수 있다는 것을 나타낸다. 레크리에이션은 놀이를 통한 체험교육이 되어야 한다. 교육적으로 접근한다는 것은 교육의 필요성과 중요성을 이론적으로 인지하고, 교육과정, 교수방법, 교육평가에 대해 폭넓게 이해하며, 교사로서의 자질과 역
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교육대학교 교육대학원
초등학교 교사용 지도서, 2001, 교육인적자원부
마인드맵을 이용한 쓰기지도방안연구, 서하원, 2003, 부산교육대학교 교육대학원 1. 단원 및 단원 선정의 이유
2. 대단원 분석 및 교수학습 계획
3. 본 수업을 위해
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놀이가 중단되거나 반복되는 활동 시 놀이가 변화되도록 교사가 대안이나 새로운 활동의 방향을 제안하는 형태이다.
⑦ 유지(maintenence)
유지는 현재의 놀이가 지속되도록 유아의 놀이를 보조하고 유지를 위한 도움을 주는 형태이다.
⑧ 교수(i
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놀이에 사회문화적 지식과 태도가 반영되어 유아는 사회문화적 규범, 기대, 역할, 행동들을 학습할 수 있다. 놀이가 영유아들의 성장과 발달에 미치는 영향으로 인해 놀이는 유아교육에서 중요한 교수-학습의 방법으로 활용되고 있다. 어린이
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. 영유아 교수․학습의 원리
1. 기회의 원리
2. 놀이중심의 원리
3. 생활중심의 원리
4. 구체성의 원리
5. 다양성 및 융통성의 원리
6. 탐구의 원리
7. 통합성의 원리
8. 개별화 원리
9. 자발성의 원리
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌 및 사이트
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놀이
낱말과 낱말을 이어가면서 부르는 말놀이. 앞에 나오는 노랫말에 말꼬리를 이어부르는 형식. 꼬리에꼬리를 무는노래를 부르면서 재미있게 낱말을 익힐 수 있음
3주 <오랑께롱>
전통노래
오랑께롱 간께롱 떡 먹은 께롱 달랑께롱 준께
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놀이들을 인터넷 검색을 하면 놀이방법이라던가, 놀이에 쓰이는 도구들 같은 기본적인 자료들은 알 수 있지만 19C 이전 자료에서 찾아내야 하기에 위에 놀이만을 이번 발표에 사용합니다.
(자료출처)
서울세시한시- 진경환교수님
민속에 대한
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레크리에이션(레크레이션)
1. 멀티미디어 프로그램을 응용한 레크레이션
2. 통신을 이용한 레크레이션
3. 가상현실을 이용한 레크레이션
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 성차별
?. 사이버공간(인터넷)의 문제점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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태도 뿐만 아니라 영적인 태도 즉 영혼의 상태라고 여겨져 왔다. 이와 같이 사람의 마음의 상태에 따라 여가 경험의 질은 서로 다르게 나타날 수 있다. 1. 여가란 무엇인가?
2.레크리에이션이란 무엇인가?
3.놀이(Play)란 무엇인가?
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