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치는 것도 아니다. 노인의 경제적 어려움은 전반적인 국가 경제에도 영향을 미치고 복지비용의 증가를 요구하게 되며 나아가 담세율의 증가도 가져온다. 또한 노인의 건강문제는 전반적인 국민보건의료 수준에도 영향을 미칠 뿐 아니라, 노
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기법
1) 관계 형성하기
2) 수용 및 존중
3) 주목하기
4) 경청
IV. 중기 단계
1. 내면 탐색
2. 중기단계의 상담기법
1) 공감
2) 반영
3) 질문
4) 요약
5) 침묵
6) 전이 및 역전이
7) 직면
8) 통찰
V. 종결단계
1. 종결단계
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놀이를 통해 아동은 자신의 감정과 경험을 충분히 표현하고 발전시킬 수 있으며 치료자와 관계를 형성하기도 하고 갈등을 표현하기도 한다. 놀이치료는 이렇듯 아동과 치료자간의 관계를 바탕으로 치료적 효과를 높이는 것이므로, 성공적인
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놀이치료의 접촉방법은 아동이 다른 사람과 관계를 맺게 하며, 자신의 신체적 자아와 살아있음을 경험하게 한다. 제한설정 방법은 아동이 성인으로부터 분리되게 하고 자신의 심리적 자아를 경험케 한다.
제한 설정의 한가지 효과는 아동이
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놀이치료에서도 부모상담은 중요하게 고려되어야 한다.
부모상담에서 놀이치료자는 부모와 놀이치료에 관련한 실질적이고 정확한 정보를 교환해야한다. 부모는 아동의 치료과정에 대해 잘 이해하고 있어야 한다. 놀이치료자는 아동 뿐 아
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치료적 제한부모상담을 통하여, 아동들이 느끼는 힘겨운 고통이나 삶의 무게를 현재의 상태에서 치료하는 아동상담 방법이다.
이와 더불어 상담 사례의 제시(유미숙, 1997, 재인용)를 통하여 아동중심 놀이치료의 실제 치료과정 기법을 자세히
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료 일에는 아동을 위한 작은 파티를 준비하고 축하해준다.
⑤ 부모님에게 도움이 필요하면 언제든지 연락 할 수 있다.
⑥ 일반적으로 상담이 종료 된 후 몇 달 후에 치료자가 부모나 아동에게 전화를 걸어서 그 동안의 근황 묻기.
9. 놀이치료
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1) 접수 면접과 관여
2) 자료 수집과 사정
3) 계획과 계약
4) 개입과 점검
5) 평가와 종결
2. 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 사례관리
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 놀이치료
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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3. 부모치료의 이론적 기초
1) Virginia Axline의 아동중심 이론
2) Skinner의 강화이론 1. 부모놀이치료의 정의
2. 등장배경
3. 이론적 기초
4. 목표
5. 대상
6. 치료 과정 및 길이
7. 부모놀이치료의 치료사
8. 효과
9. 학회 소개
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놀이치료에 대해 이해하고 부모 되기 기술의 적용이 개발되었다고 생각되면, 치료는 단계적으로 끝낸다.
(2) 종결 과정
종결 계획은 놀이치료자와 부모가 진보된 면을 평가하고, 남아있는 문제가 무엇인지를 찾으면서 시작된다.
놀이치료자
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