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치료/정서안정 프로그램, 놀이 여가 프로그램 진행, 참여대상자 총 20명, 주 1회, 매 회기 약 1시간씩, 24회기로 진행 예정인 집단 콜라주 미술치료 프로그램. 연간 복지사 1명 봉사자 2명 20명 주 1회 60분 2) 목표에 대한 평가방법 성과목표 목표에
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  • 등록일 2017.08.08
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놀이, 오락 및 가족의 편의를 제공하기 위하여 설립된 아동복지시설은?           아동전용시설 소년원의 청소년 수용보호, 분류심사, 교정교육, 출원 등과 관련된 규정을 담고 있는 아동 관련법은?           소년원법 한 가구의 소
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  • 등록일 2011.11.02
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놀잇감에 맡겨버리는 엄마 3) 사소한 유사자폐, 증상별 치료와 예방법 * 호명 반응, 눈맞춤이 약해요 -- 노래를 불러주세요 / * 또래와 접촉을 피해요 -- 차례를 바꿔가며 놀아요 * 한 가지 놀이에 집착해요 -- 조금씩 변화를 주세요 / * 모방행동
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  • 등록일 2012.02.19
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방법은 약물치료와 함께 공동치료자로서 부모를 지속적으로 교육해야 하며, 특수교육 프로그램을 통한 치료와 유아기의 강도 높은 행동치료가 효과적이며 가장 효과적인 방안은 가능한 한 조기에 전형적인 발달을 촉진하는 자연스러운 환경
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  • 등록일 2016.10.11
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기법으로 자유롭게 연상을 하게 함(자유연상), 꿈의 해석, 통찰, 저항의 분석, 전이, 정화 등의 방법이 있다. 또한 이런한 기법과 맞추어 놀이 치료, 독서 치료, 미술 치료, 음악 치료 기법을 함께 적용할 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는
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  • 등록일 2019.02.18
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방법 4. 개별화교육계획의 수립 절차 1) 학생의 교육적 요구 사정 2) 개별화교육계획의 유형 결정 3) 개별화교육계획 수립 교과 및 영역의 선정 4) 현재 학습 수행 수준의 파악 5) 교육 목표의 결정 및 구조화 6) 평가 계획의 수립 7) 교육
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  • 등록일 2025.01.12
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방법 4) 인간 중심 상담과 자아존중감의 발달 5) 아동 중심 놀이치료 3. 게슈탈트 상담이론 1) 게슈탈트 상담의 정의 2) Perls의 상담이론 3) 상담 방법 (1) 게슈탈트 기법 (2) 게슈탈트 놀이치료 Ⅲ. 결 어 - 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈
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  • 등록일 2009.03.23
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(과정): 4) 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 1) 세부사업내용 2) 목표에 대한 평가방법 3) 담당인력 구성 4) 사업 진행 일정 5) 홍보 계획 6) 지역자원 활용 계획 6. 예산계획 7. 향후운영계획 8, 참고자료
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  • 등록일 2017.08.08
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방법 3) 구연하기에 알맞은 도서 선정 4) 동화 구연하기 4. 가족 독서 신문 만들기 1) 신문 발간 계획 세우기 2) 독서 기사 모으기 3) 신문 만들기 4) 신문 발간 기념회 및 반성회 갖기 5. 모자 독서 놀이 1) 1권의 책을 나누어 읽고 대화하기 2
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  • 등록일 2013.07.23
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방법을 기반으로 하여 아동과 놀이 상황에서 상호작용 할 수 있는 과일나무 놀이 활동을 구성 하였다. 아동의 목표어휘는 자극반응도가 있는 어휘들을 사용하여 활동을 구성하여야 한다. 자극반응도가 있는 소리가 없는 소리 보다 쉽게 치료
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  • 등록일 2019.03.19
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