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치료가 이루어지지 않는 데에는 아직도 정신 장애에 대한 우리 사회의 부정적 시선이 크게 작용한다고 볼 수 있다. 우울증 환자가 꾸준히 증가하고 있고 그로 인한 막대한 사회적 비용이 들어가는 현실에서, 각 학교와 연계하여 우울증의 조
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놀이를 치료적인 기능으로 인정하며, 놀이는 발달을 촉진 시키는 도구에서 심리치료를 할 수 있는 도구로까지 활용되고 있다. 이런 움직임에 아동이 가진 내면의 문제를 놀이를 이용하여 치료자와 함께 해결해 나가는 놀이치료가 주목 받고
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시작하는 단계, 제3단계 : 다리를 만드는 단계, 제4단계 : 폐쇄 공간을 만드는 단계, 제5단계 : 구조물에 이름을 붙이는 단계 제6단계 : 블록에 의한 표상이 활발한 단계로 나눌 수 있다.
5. 목공 놀이
어린이는 톱과 망치를 사용할 때의 리듬적 움
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방법
2. 트위스트 게임
1) 놀이 목표
2) 참석 인원
3) 준비물
4) 준비 작업
Ⅵ. 당뇨환자(당뇨병환자)와 운동
1. 운동의 목적
2. 운동의 규칙
3. 운동의 종류
4. 운동의 시간
5. 운동의 양
6. 운동의 빈도
7. 안전하게 운동하는 방법
8. 운동
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놀이에서 희망을 성취하고 쾌락을 맛보게 된다고 한다. 즉, 어린이는 놀이에서 원하는 모든 것을 해 볼 수 있으며 현실에서 불가능한 역할을 해 보면서 만족을 얻게 되는 등 놀이의 치료적 효과를 설명하고 있다. 또한 어린이의 놀이와 성인의
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치료 할 뿐 아니라 재발을 방지하는 역할을 합니다. 아동학대는 여기에서도 알 수 있듯이 치료 보다는 예방이 더 중요합니다. 그러나 학대가 일어난 경우 아동 치료 프로그램으로는 심리, 미술, 놀이, 음악, 상담 등이 있니다.
아동학대를 조
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료진( ) 기타( 기침, 가래... )
10) 인지/지각 양상 : 환아 질병에 대한 부모의 지식정도
질병과정 및 예후 : 호전 없을 시 서울대 병원 전원 생각 중
질병 전염경로 : 모름
약물 : 분홍색 냉장보관 시럽 항생제 4cc tid (소아과 처방)
치료방법 : 산소
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치료는 심리상담/치료에 있어서 중요한 관계적 요인들을 무시한다.
비판 3: 행동치료는 통찰을 제공하지 않는다.
비판 4: 행동치료는 원인보다는 증상을 다룬다.
비판 5: 행동치료는 심리상담/치료자에 의한 통제와 조작이다.
Ⅵ. 중다문화적
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치료는 기초 적인 부모역할훈련 외에도 사회적 소외，실업，약물남용，빈곤과 같은 아동학대에 영향을 줄 수 있는 문제에 대한 개입 등을 통하여 아동에 대한 학대와 재발을 예방하는 것이다.
● 교육프로그램의 개발
● 아동보호시설 확대
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놀이치료
놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 유·소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 의사소통을 하
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