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체계, 행동 체계.
3.분리불안(Seperation Anxiety)의 증상에 대한 설명
♦. 발달학적 측면에서의 불안
♦. 불안장애의 치료목적
♦. 분리불안장애의 치료
1. 행동치료
2. 인지행동치료
3. 약물
4. 가족중재
5.그 외의 치료 방법
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치료 활동
2. 운동기술을 향상시키는 음악치료 활동
3. 의사소통기술을 향상시키는 음악치료 활동
4. 학습전이기술을 향상시키는 음악치료 활동
①주의력
②지시 따르기
③눈맞춤
4. 놀이치료
⇒ 지적장애아를 위한 놀이환경
1) 연습놀
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방법에 대하여 서술하시오.
1) 고위험 신생아를 분류하는 기준
2) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법
3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요
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방법
1. 수업시작 직후의 주의산만 통제 방법
2. 수업중간의 주의산만 통제 방법
1) 전체 학생을 상대로 한 통제방법
2) 개별 학생을 대상으로 한 통제 방법
3) 수업에 자신이 없는 학생
4) 지속력이 없는 학생
5) 집중력이 없는 경우
Ⅳ. 주
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관계 3문제 및 답변
7. 교육 정책 및 사회적 이슈 5문제 및 답변
8. 교육 활동 및 방법론 6문제 및 답변
9. 평가 및 프로그램 개발 4문제 및 답변
10. 기술 및 환경 구성 3문제 및 답변
11. 케이스 관련 6문제 및 답변
12. 기타 6문제 및 답변
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방법, 도서출판 특수교육.
5. 박경숙(1994), 학습부진아와 자폐아의 치료, 샘터사(유아교육신서 29).
6. 박화문(1992), 장애아를 위한 감각통합법, 도서출판 특수교육
7. 실천 특수교육 1996. 1월호.
8. 이소현(1995), 장애 영유아를 위한 교육, 이화여자
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방법을 찾아본다.
아이를 위한 적절한 치료자, 치료시설을 찾아 도움을 받는다.
▶ 학습장애 치료 프로그램
학습장애아문제는 장애를 보이는 영역 자체를 도와 능력을 키워주는 것이 중요.
치료 프로그램은 내적 과정상의 문제와 함께 학습
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치료의 4대 구성 요소에 대해 적고 다른 대체요법과 동물매개치료의 차별성을 서술하시오. 동물매개치료의 효과 기전을 호르몬의 변화와 연계하여 설명하시오. (15점)
1) 동물매개치료의 4대 구성 요소
①동물매개심리상담사 ②치료 도우
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문제와 어려움
3) 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4) 불균등한 발달능력
5) 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
4. 진단
5. 치료
6. 욕구 및 문제점
7. 사례
1) 기관사례
2) 외국사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3) 청년기 세 번째
2-3 교육의 목적 및 목표
2-4 교육방법
1) 예술 활동
2) 극놀이
3) 그리기
4) 동화 및 이야기 들려주기와 인형극
5) 라이겐
6) 환경 구성 및 놀잇감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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