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치 운영절차와 실무(1).” 서울: 보건복지부, 2005.
금지영. (2011). “한국 부랑인복지정책에 관한 연구: 시설부랑인을 중심으로”. 건국대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지시설의 개념과 특성
2. 보건복지
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3. 문제 해결을 위한 개입
1) 진로 결정자
2) 진로 미결정자
3) 우유부단형
4. 훈습(Working Through)
5. 종결과 추수지도
Ⅳ. 진로상담의 형태
Ⅴ. 진로상담의 방법
Ⅵ. 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 효율적인 진로상담을 위한 제언
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제시하고 설명하시오
1) 코로나19 이후 일상생활의 변화
2) 비대면 시대에 요구되는 가족서비스
(1) 온라인 모임 및 키트배송
(2) 찾아가는 서비스
(3) 부모교육
(4) 취약계층 지원사업
(5) 방문진료 및 왕진서비스
3. 참고문헌
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프로그램’ 개발을 위한 문헌조사를 이끌고, 간호사와 컴퓨터공학 전공 학생이 함께 참여하는 협력 모델을 완성했습니다. 프로젝트 후반에는 의료 데이터와 기술적 알고리즘을 연결하기 위해 두 전공 간의 언어 차이를 해소하는 역할을 맡아
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서 론
본 론
1) 약물남용이란
2) 약물남용의 원인과 진행 단계
3) 청소년 약물남용에 대한 이론적 배경
4) 약물남용 청소년의 주요 유형
5) 약물남용이 청소년에게 미치는 영향
6) 한국의 청소년 약물남용 실태와 대책
결 론
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기법을 적용한 인터넷 쇼핑몰과 소비자 구매의도에 관한 연구, 경영학 연구
- 전병화(2011), 가상현실 기술의 발전방향, 한국정보통신기술협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상현실(인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상현실(인터넷)의 특성
1. 시뮬레이션(simulation
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료 -
여광응 (1992) 정신지체아의 심리학적 이해
여광응 (1999) 교사를 위한 교육 심리학
정종진 (2007) 뇌기능 학습력 향상을 위한 브레인 짐
강정희 (2007) 희소 전공 특수교육학
전태련 (2008) 함께하는 교육학
조화섭 (2008) 뉴마인드 맵 교육학
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및 필요성
2. 식품 안전사고의 실태 및 유형
3. 식품 안전교육의 내용 및 방법
4. 약물오남용 안전교육의 개념 및 필요성
5. 약물오남용 안전교육의 유형및 안전수칙
6. 약물오남용 안전사고 예방과 응급처치
7. 외국의 안전사고 보상 정책
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치될 경우 학습 결손이 우려된다.
6. 추후 상담 방향
1) 학교 생활에 관련된 이슈를 독서기법을 활용하여 다루어 나갈 것이다.
2) 어머니를 면담하고 지금까지 상담하는 과정에서 학생에게
일어난 변화나 반응에 관하여 피드백을 받는다.
3)
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프로그램, IMF 위기여성지원센터 워크샵 자료집.
김은미 이선미(1998). 고실업시대의 가족 스트레스, 대한가정학회 춘계학술대회 자료집, 33.
안병철(1998). 실업과 가족-실업의 영향, 매개 요인, 대응 전략을 중심으로-, 한국가족문화 학회, 한국가
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