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3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
- 확장활동
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레크리에이션의 여러 가지 기능
⑴ 어울려 위로해 주는(위화적) 기능
⑵ 기분이나 상태를 다른 방향으로 바꾸어 주는(전환적) 기능
⑶ 모자라는 것을 보충하여 주는(보조적) 기능
⑷ 필요한 것을 미리 마련하여 갖추어 주는(준비적) 기능
⑸ 목
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주었다. OO는 관찰대상을 생각하고 탐색하며 물체의 특성을 이애하려 노력하며 조작을 시도해 본다. 다른 유아가 읽는 책에 흥미를 갖고 함께 그림을 살펴보며 내용에 대해 의견을 나누는 모습을 볼 수 있다.말하는 사람을 주의 깊게 보며 이
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여러 가지로 놀이를 해줄 수 있게 놀이수준 연령에 맞추면서 친구와 교사와 같이 놀이를 해볼 수 있도록 지도를 해주어야겠으며 탐색이 부족하지 않게 넉넉히 준비를 해주어야겠다. 1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월
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놀이활동
바닥에 붙여놓은 전지를 가리키며 “이거”라고 말한다. 교사가 도장과 스탬프를 주며 놀이하는 것을 알려주자 스탬프를 묻혀서 전지에 도장을 찍는다. 도장이 찍히자 신기해하며 도장과 전지를 번갈아 보고 여러 가지 도장을 찍는
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.
○ ○ ○ 유치원
옷
가
게
가격:
200원
300원
500원
신
발
가
게
가격:
300원
500원
♣ 시장 놀이를 하고 난 뒤 남은 물건은
어떻게 해야 할까요? 계획해 보세요 ♣
이름: 생활주제
목표
준비물
활동방법
유의점
및
확장활동
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게임을 소개하며 게임에 필요한 준비물을 살펴보고 게임방법에 대해 이야기를 나눈다. 이후 정해진 규칙에 맞춰 즐겁게 게임을 한 다음 게임에 대해 평가를 하며 마무리한다.‘게임’ 활동 지도에 주의해야 할 것은 유아가 게임 방법을 이해
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가지고 교구활동을 하는 모습이었다. 지명의 이름을 이야기하면서 태극기를 꽂고 게임 방법을 잘 이해하며 게임을 할 수 있었다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
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집중해서 딸기를 잘게 잘라보는 모습을 보여주었다.
4월
놀이활동
팀을 나누어‘분리수거 게임’ 활동 시 OO가 상대편 친구에 비해 늦어지자 지고 있다는 것을 인지하고 활동을 멈추고 상대편 친구를 쳐다본다.
5월
놀이활동
OO가 다섯 친구
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집중하지 않는 모습을 보였었으나 최근 들어 교사가 긍정적인 반응을 보이면 시도하려 노력하는 모습이 관찰된다. 미술영역에 여러 가지 자료를 더 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 해야겠다. 친구와 즐겁게 놀이하는 방법을 알고, 친
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