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놀이의 이론과 실제, 창지사, 2005. 8 1. 놀이의 개념 2. 놀이가 유아교육에서 차지하는 비중에 대한 학자들의 견해 1) 유아교육에 있어 놀이의 비중을 높이 평가한 교육철학자들 가) 플라톤 나) 프로이드 다) 에릭슨 라) 피아제 마) 비고
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놀이가 유아교육에서 어떠한 비중을 차지하는 지 등에 대해 교육철학자들의 입장을 근거로 설명하여 보았다. 놀이에 대한 개념이나 특성 등은 학자마다 어디에 강조를 하느냐에 따라 조금씩 다르나, 결국 놀이는 자발적인 활동이고 또한 즐
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놀이란.hwp 놀이의 특징과 유아에게 미치는 영향.hwp 인지 발달론적 이론에서의 놀이.hwp 정신 분석학적 이론에서의 놀이.hwp 주요 교육철학자들의 유아교육에서의 놀이에 대한 입장.hwp 총 8페이지/놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육
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유아교육철학 및 교육사(유아 2), 예지각, 2010 정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이에 대한 교육철학자의 교육입장 2. 놀이에 대한 교육철학자들의 교육입장 1) 피아제 2) 비고츠키 3) 루소
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피아제(Piaget)와 까미(Kammi)가 제시한 수학적 지식의 특성을 비교, 설명하고 각각의 사례를 들어보시오. 6.보육학 개론 아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할에 대한 레포트 7.보육과정 아동권리에 대한 인식의 변화가 보육과정
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논문 58건

유아교육의 병행 많은 나라에서 유아교육과 보육은 동시에 제공되고 있으며 그 과정에서 교육기능은 강화되고 있다. 유아교육과 보육의 유형은 크게 연령별 이원화(영아는 보호를 유아는 교육을 강조. 프랑스, 영국, 독일)과 통합체제(평생학
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  • 발행일 2008.10.25
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
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  • 발행일 2012.07.13
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비중을 차지 하고 있는 tonsilitis에 대해 다시 한번 공부하고 환자들에게 조금이나마 도움이 될 수 있는 간호방법을 배울수 있었고 실습이다 보니깐 더욱더 열심히 하고자 노력했고 환아가 수술후 회복이 빠르고 비교적 잘 지내는 모습을 보
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  • 발행일 2012.09.01
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  • 저자
교육논총. 제50집 (2008년 4월), 2008 이춘삼,「중국통상법」, 2004 이흠,「중국의 통상정책에 따른 한국기업의 대중국 투자 활성화 방안에 관한 연구」, 조선대 대학원, 2007 장려나,「WTO체제하의 대중국 특별세이프가드 제도에 대한 연구」, 인하
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  • 발행일 2010.01.08
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  • 저자
. 동문사 김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원. 김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 114건

놀이 방법과 접근 방식을 익혀 아이들에게 즐겁고 의미 있는 학습 경험을 제공하고자 합니다. 이 과목을 통해 놀이를 통한 학습이 어떻게 이루어지는지 깊이 이해하게 될 것입니다. 이처럼 관심 있는 과목들을 통해 유아 교육에서의 전문성을
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  • 등록일 2024.10.25
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유아 놀이 치료는 아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임상 사례까지 깊이 있게 연구하고, 이를 바탕으로 아동들의 심리적 발달
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  • 등록일 2024.10.25
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다. 마지막으로, '유아놀이치료' 과목은 유아의 정서적 안정과 사회성을 키우는 데 필수적인 기법들에 대해 배우는 데 큰 흥미를 느낍니다. 놀이를 통한 치료법의 이해는 향후 유아교육 현장에서 실제로 응용할 수 있는 유용한 지식이라고 생
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1.자기소개 저는 아동의 발달과 교육에 대한 깊은 관심과 열정을 가진 교육자로, 유아교육 분야에서의 전문성을 키워 나가고자 하는 학생입니다. 학부에서 유아교육을 전공하며 아동 심리학, 교육 방법론, 놀이 기반 교육 등 다양한 과목을 공
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유아교육학회지, 김영희 · 김호중 2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화 3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동
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