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홍 보 3
자체제작 초대장 홍보
프로그램 평가
프로그램 평가 자료 준비 및 정산서 작성 1. 프로그램 명 : 청소년 대상 방학 중 놀이문화체험 프로그램
2. 목적
3. 목표
4. 진행계획
5. 프로그램 내용 총괄
6. 세부 프로그램 내용
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동으로 사용했으나, 주말(토∼일)의 경우는 \'10시간 이상\'(26.5%), \'2∼3시간\'(23.6%), \'4∼5시간\'(17.2%) 순으로 논 것으로 나타났다. 전체 청소년의 57%는 현재의 놀이 시간이 충분하지 않다고 본다.
(2)청소년 놀이문화의 문제점
놀이활동 실태분
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놀이란 존재하지 않으며, 또한 그러한 놀이공간이 없는지도 모른다. 그렇다면 무엇이 우리의 청소년들에게 이렇게 왜곡된 놀이문화를 갖게 했는가? 어떻게 해야 이런 적극적인 목적을 키울 수 있는 놀이문화를 생산해 낼 수 있는가?
건전한
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놀이란 존재하지 않으며, 또한 그러한 놀이공간이 없는지도 모른다. 그렇다면 무엇이 우리의 청소년들에게 이렇게 왜곡된 놀이문화를 갖게 했는가? 어떻게 해야 이런 적극적인 목적을 키울 수 있는 놀이문화를 생산해 낼 수 있는가?
건전한
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청소년문화론, 21세기사
박진규, 2005, 청소년문화론, 학지사
노용오, 2005, 청소년문화론, 구상
청소년 문화복지, 2005, 인간과 복지 Ⅰ. 청소년 문화의 현실
1. 청소년 놀이 문화와 문화 공간
2. 공유되는 기성세대와의 문화 공간
Ⅱ. 청소
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청소년 전문상담사들이 도박에 대한 전문적인 교육을 이수하여 청소년들에게 질적인 상담과 프로그램을 제공 할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 게임과 도박의 경계와 모호하여 재미로 시작하는 도박이 청소년 놀이문화
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청소년의식과 가치관
Ⅲ. 청소년의식과 노인관
Ⅳ. 청소년의식과 놀이문화
1. 연신내의 지역적 특징
2. 연신내가 유흥가로 변화한 이유
3. 연신내 청소년들의 특징
4. 유흥업소의 특징
5. 주민 및 거리 어른들의 태도
Ⅴ. 청소년의식과
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놀이들은 꼭 필요한 것 같다. 놀이라고해서 무조건 안 좋은 것이고, 공부 시간을 빼앗는 것은 아니다. 전통 민속놀이를 통하여 새로운 것을 배우고 사람과의 유대감을 느낌으로써 현재의 청소년들에게 올바른 가치관을 성립하고 자아실현을
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많은 대화를 함으로 자녀들이 자신의 문제들을 논의할 수 있도록 해야 한다. 아름다운 청소년의 놀이문화를 위하여
극복해야 할 청소년들의 열등감
더 이상 미룰 수 없는 청소년 학교폭력과 예방
청소년의 미래를 위한 진로지도
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청소년들의 여가활동과 문화공간에 대한 이해와 관심을 높이기 위해 청소년들이 직접 견학하고 체험할 수 있는 문화공간을 소개하고 관련된 체험 후기를 작성하는 것에 대해 알아보았습니다.
문화공간 견학은 청소년들이 다양한 문화를 체
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