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교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재교구의 분류
제2부 유아 교재교구의 제작
제5장 유아 교재교구의 제작과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3
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교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재교구의 분류
제2부 유아 교재교구의 제작
제5장 유아 교재교구의 제작과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3
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교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재교구의 분류
제2부 유아 교재교구의 제작
제5장 유아 교재교구의 제작과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3
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알고 있는지 평가한다.
가)생활 도구(공구)의 명칭을 3개 이상 말할 수 있는가?
나)생활 도구(공구)의 쓰임새를 2개 이상 아는가? 활동명
대상연령
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
준비물
제작방법
활동방법
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과정에 초점을 맞추어 놀이과정에서 다양한 탐색을 하도록 지도한다.
작품이 원래의 의도와 전혀 다른 경우에도 이를 그대로 수용한다.
제작과정을 설명하는 지시카드를 제시한다.
4) 목공놀이 영역
소음이 많이 나므로 다른 놀이에 방해
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과정에서 읽기에 대한 관심을 가질 수 있다. '영유아를 위한 언어영역 교구에 대한 조사 및 제안'에 관한것으로
1. 만 2세미만 영아를 위한 교구 1개, 만 2세 영아를 위한 교구 1개,
만 3~5세 유아를 위한 교구 3개를 선정
2. 각 교구에 대한
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놀이 학습자료
4) 프로그램 학습자료
5) 환경구성 학습자료
Ⅳ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 지침
Ⅴ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 방향
Ⅵ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 방안
1. 심화?
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놀이
준 비 물
우드락, 색지, 종이 테이프, 가위, 양면테이프, 겨울놀이그림 자료, 겨울놀이이름.
활 동 목 표
. 겨울철 놀이의 종류에 대해 알 수 있다.
. 겨울철 놀이와 그 단어 낱말을 찾아 차례로 연결할 수 있다.
교재 교구 제작 방법
1. 우드
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교구 제작을 위한 활동을 시도하여 부모의 참여도를 한층 높일 수 있다.
(4)외국 프로그램의 이론을 토대로 하여 우리 나라의 현장에 실시하고 적용된 프로그램의
효율성 측정이 거의 실시되지 못했으며 또한 후속 연구가 부족한 상태이다. 특
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교구계획 및 재료선정 → 제작 방법 연구 → 교구제작 → 학습활동 적용 → 보완 마무리> 자원목록(표 2를 참고)은 작성하여 효율적인 운영이 되도록 한다.
셋째, 교구활동의 효과를 높이기 위하여 가정과 연계하여 지도한다.
가정통신문 배
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