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번 생각해보게 되었다. 특히 좋지 않은 행동을 말로 계속 지적하는 것이 아동으로 하여금 좋지 않은 행동을 계속해서 하라는 암시를 주는 것과 같다는 사실이 너무 무서웠다. 치료의 효과가 바로 나타나지 않는다고 해서 지치거나 포기하지
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치료자는 또 하나의 숨은 내담자로서 부모를 인식하고, 그들의 만족도에 영향을 미치는 변인을 파악하여 효과적인 놀이치료가 이루어 질 수 있도록 해야 한다.
8. 참고자료
강위영 외 (2011). 놀이치료.서울:도서출판특수교육.
김광웅 (2014).교육
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치료자 반응 관찰척도 개발 및 적용, 명지대학교
이미경(2006) : 놀이치료 수퍼비전, 학지사
정계숙 외 1명(2008) : 부모-자녀 놀이치료를 통한 부적응 유아의 대인관계 증진 사례 연구, 한국아동학회
주정일(1988) : 놀이치료로 좋아졌어요, 샘터사
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치료. 서울: 교육과학사.
Heyden, T. 한 아이. 주정일, 김승희 역 (2001). 샘터.
Axline, V. A. 딥스 (Dibs) : 자아를 찾은 아이. 주정일, 이원영 옮김 (1999). 샘터.
주정일 엮음. 놀이치료로 좋아졌어요. 샘터.
Arris, A. J. 학습부진아와 자폐아의 치료. 박경숙
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놀이치료사, 놀이치료전문가, 놀이치료교육전문가의 자격을 유지하기 위해서는 다음 각 호의 의무를 이행해야 한다.
①회원자격의 계속 유지
②본 학회에서 인정하는 재교육 과정 이수
Ⅸ.참고 도서 및 관련 사이트
1. 참고 도서
-노치현, 황
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놀이 치료활동에 관한 연구가 미흡한 실정이다.
참고문헌
강위영(1993), 놀이치료, 도서출판 특수교육
권영주(1998), 구조화된 집단놀이치료가 경계선지능 아동의 적응행동에 미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문, 대구대학교 대학원
박천
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놀이지도의 실제 - 서울 학문사
단국대학교 특수교육연구소(1994), 정신지체인의 교육과 복지
서영숙 역(1992), 놀이를 통한 아동심리치료 - 학문사
윤태원(1993), 치료 레크리에이션
유승원·김현기(1998), 놀이와 게임지도 - 서울 도서출판 산과들
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치료의 핵심적 지지체계
치료자의 역할
정보 수집
정보 수집
인지적 재구성 촉진
재교육자
모델링
참고문헌『 놀이치료의 이해』,유가효 외, 양서원
『아동상담 -이론과 실제-』, 김춘경 저, 학지사
『놀이치료 핸드북』, 유미숙 외, 도서출판
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놀이치료, 도서출판 특수교육, 1993
* 이승희, 자존감이 낮은 아동의 구조화된 집단게임놀이치료, 놀이치료 연구 제2집 제2호, 1998
* 이상춘, 조인수, 정신지체아 교육, 전주 신아출판사, 1991
* 유아교육 교재편찬회, 유아 놀이 지도의 이론과 실제
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필요한 기술들을 습득하게 된다.
하지만 자기중심성, 충동적이고 공격적인 태도, 주의 산만함 등의 문제로 또래와의 관계를 형성하지 못하거나 놀이치료를 통하여 정서적인 부분을 해결하였음에도 불구하고 사회적 상황에서의 대처방법이
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